难点解析京改版数学8年级上册期末试卷（能力提升）附答案详解.docxVIP

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形（如图），则d可能是（???????）

A．1 B．2 C．7 D．8

2、若，，，则a，b，c的大小关系为（???????）

A． B． C． D．

3、下列说法：①数轴上的任意一点都表示一个有理数；②若、互为相反数，则；③多项式是四次三项式；④几个有理数相乘，如果负因数有奇数个，则积为负数，其中正确的有（???????）

A．个 B．个 C．个 D．个

4、已知，a介于两个连续自然数之间，则下列结论正确的是（???????）

A． B． C． D．

5、若三角形的三边为a，b，c、满足a2+b2+c2+50＝6a+8b+10c，此三角形的形状是（）

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不确定

6、若a、b为实数，且，则直线y＝axb不经过的象限是（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、如图，等腰三角形ABC中，AB=AC，D、E都在BC上，要使△ABD≌△ACE，添加一个条件可行的是（????????）???

A．AD=AE B．BD=CE

C．BE=CD D．∠BAD=∠CAE

2、下列分式变形不正确的是（）

A． B． C． D．

3、下列说法中不正确的有（??????????）

A．有理数和数轴上的点一一对应 B．不带根号的数一定是有理数

C．负数没有立方根 D．是17的平方根

4、下列运算错误的是（?????）

A．（﹣2xy﹣1）﹣3＝6x3y3 B．

C．＝5a3 D．（－x）7÷x2＝－x5

5、在△ABC和△AˊB′C′中，已知∠A=∠A′，AB=A′B′，下面判断中正确的是（?????）

A．若添加条件AC=A′C′，则△ABC≌△A′B′C′

B．若添加条件BC=B′C′，则△ABC≌△A′B′C′

C．若添加条件∠B=∠B′，则△ABC≌△A′B′C′

D．若添加条件∠C=∠C′，则△ABC≌△A′B′C′

6、下列数中不是无理数的是（???????）

A． B． C．0D．

7、如图，和的平分线相交于点F，过点F作，交于D，交于E，下列结论正确的是（???????）

A． B．，都是等腰三角形

C． D．的周长为

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、在中，若两直角边，满足，则斜边的长度是______．

2、如图，在离水面高度为8米的岸上，有人用绳子拉船靠岸，开始时绳子BC的长为17米，几分钟后船到达点D的位置，此时绳子CD的长为10米，问船向岸边移动了__米．

3、已知实数，其中无理数有________个．

4、如图，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是__．

5、如图，一个等腰直角三角尺的两个顶点恰好落在笔记本的两条横线a，b上．若，，则__________．

6、的有理化因式可以是______．（只需填一个）

7、如图，将矩形纸片ABCD沿EF折叠，使D点与BC边的中点D′重合．若BC=8，CD=6，则CF的长为_________________．

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、平面直角坐标系中，点坐标为，分别是轴，轴正半轴上一点，过点作轴，，点在第一象限，，连接交轴于点，，连接．

（1）请通过计算说明；

（2）求证；

（3）请直接写出的长为．

2、计算：

3、计算：

（1）

（2）

4、2020年春季“新冠肺炎”在武汉全面爆发，蔓延全国，危及到人民生命安全，为了积极响应国家防控政策，双流区某镇政府采用了移动宣讲的形式进行宣传防控措施，如图，笔直公路的一侧点处有一村庄，村庄到公路的距离为600米，假设宣讲车周围1000米以内能听到广播宣传，宣讲车在公路上沿方向行驶时：

（1）请问村庄能否听到宣传，请说明理由；

（2）如果能听到，已知宣讲车的速度是200米/分钟，那么村庄总共能听到多长时间的宣传？

5、计算：

6、已知的三边长分别为，，．

（1）若，，求的取值范围；

（2）在（1）的条件下，若为奇数，试判断的形状，并说明理由．

-参考答