学校值周生培训体系.pptx

学校值周生培训体系

演讲人：

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目录

02

日常工作流程

01

值周生职责概述

03

必备服务技能

04

纪律监督标准

05

应急处置方案

06

考核激励机制

01

PART

值周生职责概述

监督与管理

值周生是学校规章制度的执行者和监督者，负责监督和规范学生的日常行为。

服务与示范

值周生是学生中的优秀代表，需通过自身行为树立榜样，为学生提供服务。

沟通与协调

值周生需与教师、学生等不同群体进行有效沟通，协调解决校园内的问题。

记录与反馈

值周生需认真记录值周期间发现的问题，及时向教师或相关部门反馈。

岗位定位与核心任务

值周生需在规定时间内进行巡查，确保校园秩序的稳定。

值周生需关注校园内各个角落，包括教室、走廊、操场等公共区域。

值周生需对发现的违纪行为进行制止和记录，如迟到、早退、乱扔垃圾等。

值周生在遇到特殊情况时需及时报告教师或相关部门，并协助处理。

纪律巡查标准说明

巡查时间

巡查范围

违纪行为

特殊情况处理

校园文明示范要求

文明礼仪

值周生需遵守校园文明礼仪规范，做到言行举止得体、文明礼貌。

着装要求

值周生需穿着统一的值周服装或佩戴明显标识，以便其他学生识别和监督。

环保意识

值周生需具备环保意识，积极参与校园环保活动，倡导节约用水用电等行为。

示范引领

值周生需通过自身行为树立榜样，引领校园文明风尚，营造积极向上的校园氛围。

02

PART

日常工作流程

01

值周生需提前到达学校，确保有足够时间进行晨间检查。

晨间检查规范步骤

02

仔细检查校园各区域，包括教室、走廊、操场等，确保环境整洁、安全。

03

发现问题及时记录，并向相关班级或责任人反馈，督促整改。

04

在检查过程中，主动向师生问好，树立值周生良好形象。

关注走廊通行情况，防止学生奔跑、拥挤，确保通行安全。

走廊安全

观察操场上的体育活动，确保学生遵守规则，避免危险行为。

操场活动

01

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03

04

检查教室内学生自习情况，制止喧哗、打闹等不良行为。

教室秩序

检查各班级卫生责任区，及时清理垃圾，保持校园清洁。

卫生情况

课间巡查重点区域

离校前交接记录流程

整理记录

值周生需将当天检查情况进行整理，形成书面记录。

交接汇报

向班主任或相关负责人汇报值周情况，反馈存在的问题。

核实确认

与接班值周生核实当天检查记录，确保无遗漏。

交接签字

双方确认无误后，在交接记录表上签字，完成交接。

03

PART

必备服务技能

突发事件应对原则

快速反应

值周生在遇到突发事件时，需要迅速做出反应，确保事态不扩大，保护师生安全。

冷静处理

在突发事件中，值周生需要保持冷静，避免惊慌失措，采取合理措施解决问题。

及时报告

值周生需要及时向学校相关部门或老师报告突发事件，以便获得及时支持和处理。

尊重师生

值周生需要耐心倾听师生的需求和意见，理解对方的立场和情感。

倾听与理解

清晰表达

值周生在沟通时，需要清晰、准确地表达自己的意见和要求，避免产生误解和歧义。

值周生在与师生沟通时，需要尊重对方，礼貌待人，不卑不亢。

师生沟通礼仪技巧

设备使用操作指南

熟练掌握

值周生需要熟练掌握学校各项设备的使用方法，包括教室的多媒体设备、体育器材等。

正确使用

及时维护

值周生在使用设备时，需要按照正确的流程和规定操作，避免设备损坏或造成安全隐患。

值周生需要及时对设备进行维护和保养，确保设备的正常运转和长期使用。

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04

PART

纪律监督标准

校服穿着

每周值周期间需穿着整洁的校服，不得私自改动或搭配其他服装。

着装仪表检查细则

仪容仪表

头发整齐，不染发、不烫发、男生不留长发；指甲干净，不涂指甲油；不佩戴首饰。

鞋袜规范

穿规定的鞋袜，不得穿拖鞋、高跟鞋或带有浓重装饰的鞋子。

考勤签到管理制度

每天按照规定时间在指定地点进行签到，不得代签或漏签。

签到方式

严格记录迟到早退情况，对多次迟到早退的学生进行通报批评。

迟到早退

如有特殊情况需请假，需提前向值周老师或班主任说明情况并办理请假手续。

请假制度

违规行为处置流程

轻微违规

首次违规给予口头警告，并责令立即改正；多次违规将记录在案，并通报班主任及家长。

严重违规

视情节轻重给予通报批评、取消值周资格等处罚，并通知班主任及家长。

违规行为记录

所有违规记录将作为学生综合素质评价的重要依据，对评优评先等产生影响。

05

PART

应急处置方案

值周生发现安全隐患，第一时间报告班主任或辅导员，再由其上报学校相关部门。

安全隐患上报路径

逐级上报

若情况紧急，值周生可直接报告学校领导或拨打紧急电话。

紧急上报

值周生需详细记录隐患情况，包括时间、地点、隐患内容、危害程度等，以便后续处理。

书面报告

心肺复苏

值周生应学会简单的止血和包扎方法，如止血带、绷带等，以便在校园内遇到轻微伤害时及时处理。