2010-2023历年上海市吴淞中学高三第一学期期中考试历史卷.docxVIP

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2010-2023历年上海市吴淞中学高三第一学期期中考试历史卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.新文化运动的先驱者们认为,封建“三纲”(君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲)是控制人们思想的枷锁,这就造成人们政治上的不平等和家庭生活上的不平等。这一观点与文艺复兴运动的思想主张相比较,两者都特别强调

A.提倡解放人性

B.关注政治上的平等

C.注重社会民主

D.关注家庭生活的平等

参考答案:A

2.“把商品、货币、市场机制引进到苏联(苏俄)的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。”这段文字评价的是

A.十月革命

B.余粮征集制

C.新经济政策

D.农业集体化

参考答案:C

3.美国历史学家杰里?本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是

A.战后欧洲力图重建其中心地位

B.亚非拉民族解放斗争掀起高潮

C.战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争

D.美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧

参考答案:D

4.法国史学家马克?布洛赫在《为历史学辩护》中指出:“在进行历史研究时,人们往往迷恋于寻找单一的原因,变错误地将原因归结于某一个,这样就成为一种价值判断。”马克?布洛赫强调历史研究应

A.抓住事物发展的根本原因

B.分清历史事件的主次原因

C.多角度地认识和考察史实

D.以正确的价值判断为起点

参考答案:C

5.材料一?列宁在谈到1861年俄国农奴制改革时指出:“臭名昭彰的‘解放’,实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴力和一连串的侮辱。”

——《列宁全集》

材料二?一个俄国官员在“法令”颁布后,评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来了,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”

请回答:(9分)

(1)分别概括材料一和材料二的观点,并结合1861年俄国农奴制改革的内容作简要说明。(6分)

(2)上述两则材料的观点有什么局限?你认为应如何评价历史上的改革?(3分)

参考答案:(1)材料一认为这次改革是对农民的掠夺:因为农民得到份地时要交纳巨额赎金;同时农民仍然受到地主控制的村社的严格管理等。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

材料二认为农民在改革中得到很多好处:因为改革在法律上废除了地主对农民的控制,农民获得了人身自由;同时改革使农民得到了自己的土地,生产积极性大大提高。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

(2)二者的观点较为片面;要辨证地、全面地分析改革;从是否有利于社会发展的角度评价改革,看到主流。(3分,每点1分,其他表述,言之成理,可酌情给分)

6.下列对图反映的世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)变化的解读,不正确的是

??????????????

A.第①段进行殖民扩张的主要是西班牙、葡萄牙

B.第②段加紧殖民扩张的主要是荷兰、英国、美国等国

C.第③段成为最大的殖民帝国是英国

D.第④段说明了第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰

参考答案:B

7.在德意志帝国里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是

A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩

B.君权至上和君主专制

C.德意志帝国保留了大量的封建残余

D.将军享有国家最高的政治权利

参考答案:A

8.在近代一些大国先后崛起,对世界产生了深远影响。与下列特色标题所指国家对应完全正确的一组是“先声夺人称大国”、“手伸五大洲”、“亚洲诸国的梦魇”、“后发制人称霸世界”

A.法国,俄国,英国,德国

B.西班牙、葡萄牙,英国,日本,美国

C.英国,俄国,美国,德国

D.西班牙、葡萄牙,英国,美国,德国

参考答案:B

9.1921年后,苏俄实行粮食税,采取租让制和租赁制,允许自由贸易,推行按劳取酬,这一系列做法和1934后斯大林推行的社会主义工业化和农业集体化中实行的政策最大的不同是:

A.政策推行的社会背景不同

B.政策实施的根本目的不同

C.政策实行后的结果不同

D.政策所涉及的经济体制不同

参考答案:D

10.阅读下列材料:(12分)

材料一??我们反思这场战争,不是计较一场军事战争的胜负,它不仅是一个军事问题,而是一个思想问题。中国文明,经历了内部的改良与革命,还有外来的侵略和支援,重新从清朝的封闭和黑暗的中世纪文化,回到全面开放和多样化的近代文明转型。在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和

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