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教育科学研究方法十四章.pdfVIP

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  • 2025-05-21 发布于北京
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教育科学研究方法十四章.pdf

    第十四章教学测量与评价

    一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把

    所选选项前的字母填在题后的括号内。

    1．采用性格量表对学生进量，他们在一个月后的结果与六个月前和三

    个月前的得分大致相等，这表明测验的()较高。

    A．效度B．信度c．区分度D．相关度

    2．关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为()。

    A．形评价

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