贵州省毕节市2025年八年级下学期语文期末试卷含答案.pptxVIP

八年级下学期语文期末试卷

一、基础积累（共4道小题，20分）

一踏上贵州这片土地，就被瑰丽的风景吸引住了。拾级而上，登上山巅，tiào① 望万千峰林，

20000多座山峰就矗立在这片神奇大地上，重峦叠嶂，古木苍劲，万峰林果然名．副．其．实．；徜徉在水上森

林，自然界的巧．夺．天．工．塑造了天生桥。这里还有一个神奇的传说：据说水流在山内游走，溶解岩石，变

成了溶洞的天下。后来溶洞tān② 塌，只留下一小块洞顶的结构，溶洞顶端就成了一座桥，就像岁月的zhě③ 皱；驾一叶扁舟，在铜仁的锦江里畅游，碧水萦．绕．，舳舻相接，热闹非凡，思绪悠

悠，chí④ 骋千里之外。我们翘首以盼远方游客，走进樱花林感受浪漫气息，欣赏花朵装点大地最斑．斓．的模样。

1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。;是形，同以“戈”为声；但水小为“浅”，金小为“钱”，贝小为“贱”，三字共有的这个“小”的意义，正是从

“曳”字来的。象形、指事、会意、形声，都是造字的条例；形声最便，用处最大，所以我们的形声字最多。;又亲切又质朴，那老当益壮的风度，到现在我还留着深刻的印象。跟那些老师，我们学种菜，种瓜。像

种瓜要浸种、压秧，很多实际学问我们都是边做边跟老师学的。有的学会蔬菜加工，做的番茄酱能吃到冬天；有的学会蔬菜腌渍、窖藏，使秋菜接上春菜。

⑧种菜是细致活儿，“种菜如绣花”；认真干起来也很累人，就劳动量说，“一亩园十亩田”。但是种菜是极有乐趣的事情。种菜的乐趣不只是在吃菜的时候，像苏东坡在《菜羹赋》里所说的：“汲幽泉以揉濯，待露叶与琼枝。”或者像他在《后妃菊赋》里所说的：“春食苗，夏食叶，秋食花实而冬食根，庶几乎西河南阳之寿。”种菜的整个过程，随时都有乐趣。施肥，松土，整畦，下种，是花费劳动量最多的时候吧，那时蔬菜还看不到影子哩。可是“种瓜得瓜，种豆得豆”，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。因为那希望是用成实的种子种在水肥充足的土壤里的，人勤地不懒，出一分劳力就一定能有一分收成。验证不远，不出十天八天，你留心那平整湿润的菜畦吧，就从那里会生长出又绿又嫩又茁壮的瓜菜的新芽哩。那些新芽，条播的行列整齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不群，带着笑，发着光，充满了无限生机。一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍珠。“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧，清新极了；老圃种菜，一畦菜怕不就是一首更清新的诗？

⑨暮春，中午，踩着畦垄间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息。素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，谈谈话；谈生活，谈社会和自然的改造，一边人声咯咯罗罗，一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声；蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽在散发脉脉的香气；那时候，人也会感到一种真正的田园乐趣。

（选自《吴伯箫散文选》，有删改）

作者为什么认为“种菜更好”？下列原因概括不当的一项是（）

A．种菜可以供自己食用。 B．种菜给人带来希望和鼓舞。

C．种菜使人享受田园乐趣。 D．种菜要比种花更简单些。

在阅读这篇文章的时候，有同学关注到作者运用了大量农谚、俗语、古诗文。该同学思考了这种行文方法的好处，你觉得他的思考中不恰当的一项应该是（）

A．恰当地引用农谚，使文章具有鲜明的田园色彩、农家风味，散发出泥土气息。B．作者运用“种瓜得瓜，种豆得豆”这样的俗语，使作品更加贴近生活。C．农谚、俗语大多是劳动人民总结出的科学道理，增强了文章的理性、思辨。D．古诗文的引用使作品俗中有雅，使文章兼具了朴素的感情和高雅的艺术风格。

有同学在查找资料时，发现吴伯箫的原稿与发表于《人民文学》杂志上的刊发稿相比，有多处修改。下列是分别摘录于其中的一处文字，你觉得修改的原因是什么？;原稿：蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽在散发着脉脉的香气；那时候，人也会感到一种田园乐趣。

刊发稿：蒜在抽苔，白菜在卷心，芫荽在散发着脉脉的香气；那时候，人也会感到一种真正的田园乐趣。

10．班刊中有下面三个栏目，你觉得这篇文章适合入选哪个栏目？请结合文章的内容、情感，说明理由。;B．睡眠时，大脑处于休息状态，脑脊液会快速流动。

C．睡眠很深时，大脑神经突触会收缩起来，细胞间产生间隙，从而清除垃圾。D．睡眠时，呼吸和心跳会变缓，肌肉放松，身体的能量也得到补充。

从说明方法入手对第⑥段内容进行分析，最恰当的一项是（）

A．用举例子、打比方和列数字的说明方法，准确说明了人体需要的充足睡眠时间为8小时。B．用举例子、列数字和作比较的说明方法，有力说明了缺少睡眠对身体健康造成伤害的情况。C