部编版二年级上册道德与法治期中测试卷及答案【全优】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷及答案【全优】.docx

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部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们班有一个从外地转来的同学,为了发扬班级团结友爱的精神,我们应(??)。

A.主动和他一起学习,一起玩耍

B.孤立他,不跟他一起活动

C.多让他打扫卫生

2.小刚之所以被老师和同学们称为好值日生,是因为他不(??)。

A.认真打扫卫生

B.在楼道口见到老师主动问好

C.嫌打扫卫生太累,就不干了

3.(??)为班级增添了生机与美丽。

A.荣誉角

B.作品区

C.植物角

4.国庆节是哪一天?(??)

A.10月1日

B.10月2日

C.10月3日

5.学校里的公物不包括(??)。

A.音乐教室的钢琴

B.课桌

C.小红的书包

6.下面同学的想法不正确的是(??)。

A.今天我值日,所有同学都要听我的。

B.教室是我家,我们要一起努力把它变得更美。

C.今天我值日,要把教室打扫干净,让同学们在教室里更好地学习。

二.填空题(共6题,共22分)

1.我爱我们班,因为我们班是一个温暖的(???),老师和同学们一起(???)、(???)、(???)……

2.重阳节是每年农历的(???)月(???)日。

3.我的这个周末计划是去(???)。

4.要及时(???)自己的抽屉。

5.古代就有重阳(???)、(???)的风俗。

6.秋天里有一个重要的节日被称为“敬老节”,它的另一个名称是(???)节。

三.判断题(共6题,共12分)

1.赶秋节是苗族秋天的节日,人们聚在一起,打秋千,唱歌跳舞,还推选“秋老人”祝福大家。??(??)

2.重阳登高、赏菊的风俗是现代才有的。??(??)

3.我们要爱护公物。?(??)

4.我们要共同建设我们的国家,庆祝我们的节日。??(??)

5.我们可以和同学打架。?(??)

6.云云觉得扫地太累,就不干了。??(??)

四.连线题(共2题,共13分)

1.连线。

元宵节???农历九月初九??

清明节???公历五月初五???

中秋节???公历四月五日???

端午节???农历八月十五???

重阳节???农历正月十五???

2.把相对应的内容连起来。

一月一日???儿童节

十月一日???教师节

六月一日???元旦

九月十日???国庆节

五.填表题(共1题,共8分)

1.春节是中华民族的传统节日,吃“年夜饭”的习俗由来已久,每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮,与全家人团在一起,吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外,我们国家还有很多传统节日,请填一填。

六.简答题(共5题,共30分)

1.你们的教室经过你和小伙伴美化之后,有什么变化?多了些什么?都是用来做什么的?

2.你觉得小明说得对吗?你想对他说些什么?

3.思考一下,课堂上应该怎样做呢?

4.班级中我们要制定一些规则,你认为我们应该制定一些什么规则呢?请至少写出4条。

5.如果让你当教室的“小小设计师”,说说你的一个设计想法?

七.综合题(共2题,共12分)

1.综合题。

上面是强强和童童对下个假期的一部分计划,请你也为下一个寒假做一个计划,说一说下个寒假你怎么安排。

2.找一找,在我们校园的这些地方,有规则要求么?有的请打“√”。

在我们班级、校园的哪些地方,也张贴了规则要求呢?(比一比,谁的眼睛亮!)

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.大家族;学习;劳动;玩耍?

2.九;九

3.老家看奶奶

4.清理

5.登高;赏菊

6.重阳

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.五月初五;赛龙舟,吃粽子;九月初九;登高,赏菊花;中秋节;赏月,吃月饼;元宵节;看花灯,吃元宵?

六.简答题

1.我们的教室更加的干净、明亮。我们的教室多了一些绿色,多了一些生机。我们添加了植物角,我们还推出了我们的特色班级文化。

2.不对。经常看电视对眼睛不好。

3.①专心听讲②积极发言③认真完成作业④倾听别人发言⑤认真思考问题?⑥大家一起学

4.上课不能交头接耳;下课不在教室追逐打闹;不随地扔废纸;遵守活动纪律。

5.我会将我们的获得的荣誉全部放在教室前面的荣誉榜里,同学们都能时时刻刻地看到这些荣誉,鼓励我们全班同学都会积极向上,争取更多的荣誉;我会将图书角放在教室的最后面,下课后想起书的同学可以到后面去阅览,这样即方便了自己,也不防碍其他同学。

七.综合题

1.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看,听说那里有许多名胜古迹;我还想去北京大学去看一看,看看他们在大学里是如何学习知识的。

2.

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