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小学科学课程中工程思维培养的教学方法与实践研究论文
摘要：本文针对小学科学课程中工程思维的培养，探讨了有效的教学方法与实践策略。通过分析现有问题，提出了相应的教学方法和实践措施，旨在提高学生的工程思维能力，为我国培养具有创新精神和实践能力的人才奠定基础。
关键词：小学科学课程；工程思维；教学方法；实践研究
一、引言
（一）1.工程思维在小学科学课程中的重要性
随着科学技术的快速发展，工程思维作为一种解决问题的思维方式，越来越受到重视。在小学科学课程中，培养学生的工程思维具有重要意义。首先，工程思维能够帮助学生更好地理解和掌握科学知识，提高学习效果。科学课程中的许多内容都需要通过工程思维来解决问
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