外研版 必修四 Module 3 Body Language and Non-verbal Communication 知识点课件（共39张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

●教学目标

1．熟记学案中所列出的单词和短语。

2．通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。;3．通过对这些词汇的理解能够更深层次地理解课文，并通

过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。

●教学地位

该部分课文简介了不同文化中身势语的运用情况。围绕着课文，编者设计了三个与课文内容和词汇有关的练习。通过这些练习，学生可以熟悉课文内容并且学会使用与课文内容有关的词汇。;●新课导入建议

教师提问下列问题：

1)Howmanywaysdowehavetocommunicatewitheachother?

2)Whatisthebodylanguage?

3)Whydoesthewritersaypeoplegiveawaymuchmorebytheirgesturesthanbytheirwords?

Nowletsreadthetextandfindouttheanswer.然后导入新课。;1．communicatevi.(用语言、信号等)传达信息；交流

Howmuchdoyoucommunicatewithyourbody？(教材P21)

你能用多少身势语进行交流？

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