课时13 做守法的公民（北京市道德与法治中考考点研究）.pptVIP

二、辨别违法行为情景连线违法行为连线判断1.李某醉驾肇事逃逸A.民事违法行为①犯罪2.向未成年人售卖烟草制品3.小北的爸爸违规停车B._______________4.魏某与税务局赵某发生个人财产纠纷，于是向法院起诉赵某②______________5.刘某生产销售假冒伪劣产品，被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元C._______________3.行政违法行为刑事违法行为一般违法行为【答案】1→C→①2→B→②3→B→②4→A→②5→C→①三、观点评析4.“中学生的违法行为都是一般违法行为。”【答案】(1)这一观点是错误的。(2)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。判断一种违法行为是不是一般违法行为，要看该行为违反了什么法律以及对社会的危害程度，与是不是中学生无关。5.中学生陈某自从结识了社会上的“朋友”，开始经常旷课，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。后因偷窃财物被公安机关拘留。为了有钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，最终因犯抢劫罪被判刑。由此可见“不良行为一定会发展成为犯罪”。【答案】(1)这一观点是错误的。(2)虽然一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有不良行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。但是只要我们增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然，就不会走上违法犯罪道路。审设问·析素材·联观点素材1:某出行App下架材料一：随着移动互联网快速发展，各类手机应用程序（App）迅速普及，在促进经济社会发展、服务民生等方面发挥了重要作用①。但同时，App超范围收集用户个人信息问题十分突出。特别是一些App通过捆绑功能索取个人信息授权，用户拒绝授权就无法使用App基本功能服务，变相强制用户授权，过度索权丛“偷偷摸摸”升级为“明目张胆”②。①网络的积极作用；②侵犯他人隐私权；析素材审设问·析素材·联观点材料二：2021年7月4日，国家互联网信息办公室发布通报，认定某App存在严重违法违规收集使用个人信息问题。国家互联网信息办公室依据《网络安全法》相关规定③，通知应用商店下架该App④,要求其运营公司严格按照法律要求，参照国家有关标准，认真整改存在的问题，切实保障广大用户个人信息安全⑤。③我国坚持全面依法治国基本方略；④违法需担责；⑤厉行法治，尊重和保障人权；2021年5月1日，《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》(以下简称《规定》)正式实施。《规定》明确了地图导航、网络约车等39类常见类型移动应用程序必要个人信息范围，要求其运营者不得因用户不同意提供非必要个人信息，而拒绝用户使用App基本功能服务”⑥。法律链接⑥法律的规范作用与保护作用【解法建模】审设问该App(触犯“合规生命线”遭遇下架给我们带来哪些启示？关键词:违法违规收集公民信息设问类型:启示、认识类。可从危害、定义、做法等角度作答得答案◆违法收集公民个人信息，侵害公民合法权益，应当承担相应的法律责任；企业应该树立法律意识，增强法治观念，坚持依法依规经营；我国坚持全面依法治国基本方略，坚持厉行法治，依法惩处违法犯罪行为；我国坚持尊重和保障人权，保护公民的个人信息安全；公民应当增强个人信息安全意识，发现个人信息被违法违规使用时，要依法通过投诉、举报和诉讼等方式维护个人合法权益。北京4年真题及拓展1命题点违法行为(4年1考)1.(2019北京9)下图给我们的警示是()A.违反法律需要承担刑事责任B.面对冲突，未成年人要加强自我保护C.不良行为可能发展为犯罪，要防微杜渐D.遇到问题，要善用法律维护自己的权利C漫画通过同一个人的四个不同情景的顺序变化反映了不良心理和行为发展为违法犯罪的过程，警示学生要从小树立法治意识，增强法治观念，自觉尊法守法，防微杜渐，防患于未然。核心素养审读2命题点预防犯罪(4年2考)2.(2018北京13)某班同学对社会生活中的事件进行讨论，下列判断正确的是()事件判断①某位大学三年级女生应征入伍。服役期间表现优异，成为特战队员这是在依法履行宪法规定的基本义务②某退休教师将自己的所有财产捐赠给学校这是在依法行使自己的文化教育权利③某公司未经允许使用名人照片做广告，被判侵权该公司侵犯了他人的知识产权④某人把两辆共享单车据为己有，被判处有期徒刑6个月，并处罚金人民币3000元这种行为触犯了刑法，应受刑罚处罚A.