防止侵害预防主题班会PPT课件.pptxVIP

防止侵害预防主题班会提高学生自我保护意识和能力，识别、预防和应对校园欺凌及各类侵害，共同建立安全健康的校园环境。作者：

课程目标认识各类侵害行为了解校园欺凌与侵害的类型及危害学习预防方法掌握有效的预防技巧与应对策略培养自我保护能力提升自我保护意识与正确处理人际关系的能力

内容概述校园欺凌的定义与类型认识校园欺凌的特征与形式性侵害的认识与预防了解性侵害的定义与预防方法有效的防范与应对策略学习实用的自我保护技能

第一部分：认识校园欺凌校园欺凌的定义了解什么是校园欺凌欺凌的常见类型认识各种形式的欺凌行为欺凌行为的特征识别欺凌的典型表现欺凌带来的危害了解欺凌的严重后果

校园欺凌的定义权力不平等欺凌者利用体力、地位或人数优势欺负弱小同学故意伤害蓄意实施言语羞辱、敲诈勒索或身体伤害行为持续性欺凌行为通常不是单次事件，而是重复发生

欺凌的常见类型身体暴力推搡、殴打、踢踹等肢体伤害行为言语欺凌辱骂、嘲笑、取绰号等伤害言论关系欺凌孤立、排挤、散布谣言等社交伤害网络欺凌网络造谣、恶意评论、隐私曝光等在线伤害

欺凌行为的特征单人实施个体欺凌者对受害者实施暴力或言语伤害少数人实施小团体针对个人实施欺凌行为多人实施群体性欺凌现象，常发生在校园隐蔽角落

欺凌带来的危害身体伤害外伤、内伤等肢体损伤，可能留下永久伤疤心理伤害抑郁、焦虑、自卑、创伤后压力障碍学习影响注意力下降、学习兴趣减弱、成绩下滑社会影响人际关系障碍、社交恐惧、信任感缺失

案例分析：校园欺凌案例类型具体情况危害表现言语欺凌因外表特征遭同学持续嘲笑自卑、抑郁、回避社交身体欺凌学生遭遇多人围殴身体伤害、心理创伤勒索行为强迫交出零花钱或物品恐惧、无助、逃学网络欺凌群体在网络散布谣言名誉受损、精神压力

第二部分：性侵害的认识性侵害定义了解性侵害的法律定义与特征常见形式认识各种可能的性侵害表现身体隐私识别并保护身体隐私部位界限意识建立清晰的身体与心理界限

性侵害的定义法律定义违反他人意愿，以威胁或暴力手段实施的性接触行为。对未成年人有特殊保护要求，即使未成年人同意也构成侵害。主要特征违背意愿性强制性对身心造成伤害侵犯人身权利

了解身体隐私部位3岁+认识隐私部位从小认识哪些是身体隐私部位100%尊重他人尊重他人身体边界的重要性0次不受侵犯任何人不得未经允许触碰隐私部位

常见的性侵害形式不适当的接触未经允许触碰身体强行拥抱或亲吻触摸隐私部位言语骚扰不当性暗示令人不适的玩笑评论身体特征强迫行为展示不良图片视频强迫观看不适内容强制进行不愿意的行为

侵害的发生场景侵害可能发生在熟人环境（亲友、邻居）、校园环境、公共场所（公园、商场、电梯）以及网络环境（社交媒体、游戏平台）。

侵害者的特征与手段特殊关注与礼物给予过度关注或无故送礼，试图建立特殊信任关系测试界限通过小动作逐步测试被害人的反应与容忍度要求保密强调保守秘密，不要告诉他人威胁恐吓使用威胁手段迫使受害者保持沉默

第三部分：预防欺凌的方法个人防范培养自我保护意识同伴互助建立互助支持体系学校机制完善学校预防措施家庭配合加强家庭防护教育

个人防范意识培养1增强自我保护意识保持警惕，相信自己的直觉判断2避免单独行动尽量结伴而行，特别是在偏僻地区3学会辨别危险情况认识潜在危险信号，提前做好预防4掌握基本自我防卫技能学习简单有效的自我保护方法

同伴互助体系互助小组建立朋友互助小组，相互守护相互关注关注同学异常行为，及时介入帮助勇敢举报发现问题及时报告给老师或家长集体抵制团结一致，共同抵制欺凌行为

学校预防机制定期防欺凌教育校园安全监督岗举报渠道建设校园巡查监控

家庭教育与配合良好沟通与孩子建立开放式沟通渠道，鼓励表达感受和问题。用心聆听，不急于批评，创造安全的交流环境。情绪观察关注孩子情绪和行为变化，及时发现异常信号。睡眠变化情绪波动社交退缩学校联系与学校保持密切联系，了解孩子在校情况。参与家校活动，与教师建立良好合作关系。

第四部分：预防性侵害的方法认识与保护隐私部位了解并保护自己的身体隐私识别不适当的接触学会区分正常与不当接触设立安全界限建立个人安全区域意识培养拒绝技能学习有效的自我保护方法

认识与保护隐私部位泳装规则泳装覆盖的部位是隐私部位，需要特别保护拒绝触碰任何人不得随意触碰隐私部位适当穿着在公共场所注意着装得体，保护自己

识别不适当的接触正常接触医生检查（有家长陪同）家长帮助洗澡（年幼时）意外碰触后立即道歉运动中的正常身体接触不适当接触触摸隐私部位强行拥抱或亲吻要求保守秘密的接触让你感到不舒服的接触

设立安全界限三个要告诉去哪里要告诉和谁在一起要告诉什么时候回来要告诉个人安全区域伸开双臂的距离与陌生人保持安全距离不随意进入他人个人空间安全行为规则不接受陌生人物品不跟陌生人单独相处不轻信网络陌生人

培养拒绝技能明确说不用坚定的语气和肢体语言表达拒绝大声呼救遇