课题申报书：数智财务驱动中小企业新质生产力形成与创新发展研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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数智财务驱动中小企业新质生产力形成与创新发展研究

课题设计论证

课题设计论证报告

课题名称：数智财务驱动中小企业新质生产力形成与创新发展研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

随着数字化、智能化技术的快速发展，数智财务已经成为企业财务管理的重要趋势。中小企业作为我国经济的重要组成部分，其财务管理水平直接影响到企业的竞争力和可持续发展。然而，目前中小企业的数智财务应用水平相对较低，存在着财务管理信息化程度不高、数智财务人才短缺等问题。

选题意义

本研究旨在探讨数智财务如何驱动中小企业新质生产力的形成与创新发展。通过深入研究数智财务在中小企业中的应用现状、问题及发展趋势，为中小企业提供有效的数智财务应用策略，提升其财务管理水平，促进中小企业新质生产力的形成与创新发展。

研究价值

本研究对于中小企业数智财务应用具有重要的理论价值和实践意义。首先，从理论角度来看，本研究可以丰富数智财务理论体系，为中小企业数智财务应用提供理论指导。其次，从实践角度来看，本研究可以为中小企业提供有效的数智财务应用策略，提升其财务管理水平，促进中小企业新质生产力的形成与创新发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本研究旨在探讨数智财务如何驱动中小企业新质生产力的形成与创新发展。具体目标包括：分析数智财务在中小企业中的应用现状、问题及发展趋势；提出有效的数智财务应用策略，提升中小企业的财务管理水平；促进中小企业新质生产力的形成与创新发展。

研究对象

本研究的研究对象为中小企业。中小企业是指在我国经济中具有独立法人资格、自主经营、自负盈亏、具有一定规模和市场份额的企业。

研究内容

本研究的内容主要包括：数智财务在中小企业中的应用现状分析；数智财务在中小企业中的应用问题及发展趋势研究；数智财务应用策略的提出与实践；中小企业新质生产力的形成与创新发展研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本研究采用文献分析法、案例分析法、实证分析法等研究方法，对数智财务在中小企业中的应用现状、问题及发展趋势进行深入研究。通过分析数智财务应用策略的提出与实践，探讨数智财务如何驱动中小企业新质生产力的形成与创新发展。

研究方法

本研究采用文献分析法、案例分析法、实证分析法等研究方法。文献分析法主要用于收集和分析相关领域的理论文献和实践案例；案例分析法主要用于对具体企业进行深入分析，了解数智财务在中小企业中的应用情况；实证分析法主要用于对数智财务应用策略进行实证检验。

创新之处

本研究的创新之处在于：首先，从理论角度来看，本研究提出了数智财务驱动中小企业新质生产力形成与创新发展的理论框架；其次，从实践角度来看，本研究提出了有效的数智财务应用策略，为中小企业提供了具体的实践指导。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本研究的基础是教育科研研究专家，正在进行高等职业教育课题课题设计论证。本研究团队具有丰富的教育科研经验和较高的学术水平，能够为本研究提供有力的支持。

保障条件

本研究将得到相关部门和企业的支持与配合。同时，本研究将充分利用现有的研究资源和条件，确保研究的顺利进行。

研究步骤

本研究的研究步骤包括：文献调研与资料收集、案例分析、实证分析、数智财务应用策略的提出与实践、中小企业新质生产力的形成与创新发展研究。每个阶段的研究内容和完成时间将根据实际情况进行调整和安排。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。

3、实践应用与可行性

课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。

4、文献综述与理论基础

课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理