《学前教育学》第六章 幼儿园教育实施的整体思路探讨.pptx

;;;;;;;;;幼儿全面发展的教育，即是“指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。”;;;学前教育的目标结构可分为两方面：一方面，学前教育机构的目的是通过健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域的教学，以便“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展”；另一方面，体、智、德、美等每方面的发展都可以从个体心理结构的维度进一步分解为情感态度、能力与技能、认知（即知识）三个部分。;;;;;;;（5）开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育