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上半年中小学教师资格笔试高频真题题库2025

综合素质（中小学通用）

1.素质教育强调“五育并举”，下列不属于“五育”内容的是（）

A.德育B.美育C.体育D.劳育

答案：无（“五育”包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，此题可能出题有误）

解析：素质教育倡导全面发展的教育，“五育”相互关联、相互促进，共同构成完整的教育体系。

2.教师在教学过程中，关注学生的个体差异，根据学生不同的学习需求和特点进行有针对性的教学。这体现了教师劳动的（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：B

解析：教师根据学生个体差异进行有针对性教学，体现了教师在教学方法和策略上的创新和灵活运用，这是教师劳动创造性的表现。

3.下列关于教师职业道德规范中“教书育人”的理解，正确的是（）

A.教师只要传授知识即可B.教师只需培养学生品德

C.教师既要传授知识，又要培养学生品德和能力D.教师只要管理好学生纪律

答案：C

解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。既传授知识，又培养品德和能力。

4.某学校规定，教师迟到一次罚款20元，旷课一次罚款50元。该校的做法（）

A.合法，学校有自主管理教师的权利B.合法，这是加强教师队伍管理的有效手段

C.不合法，学校没有罚款的权利D.不合法，罚款应上缴财政

答案：C

解析：学校不是行政主体，没有罚款的权力，该校的做法侵犯了教师的合法权益。

5.学生林某在学校组织的春游活动中不慎摔伤。经认定，学校有一定过错。对于该起事故，学校应当（）

A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失

C.对林某依法承担赔偿责任D.与林某平均分担损失

答案：C

解析：根据相关法律规定，学校在有过错的情况下，应对学生的伤害依法承担赔偿责任。

6.下列选项中，不属于教师权利的是（）

A.开展教育教学活动B.参与学校民主管理

C.按时获取工资报酬D.责令学生改正错误

答案：D

解析：责令学生改正错误是教师的职责，而不是权利。开展教育教学活动、参与学校民主管理、按时获取工资报酬是教师的权利。

7.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府

C.国务院；市级人民政府；县级人民政府

D.省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府；乡级人民政府

答案：A

解析：这是《义务教育法》关于义务教育管理体制的规定，明确了各级政府在义务教育中的职责。

8.教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这体现了教师职业道德规范中的（）

A.教书育人B.为人师表C.终身学习D.关爱学生

答案：C

解析：题干描述的内容正是终身学习的要求，强调教师要不断学习和提升自己。

9.下列哪一项不属于教师职业道德的特点（）

A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.严格的标准性D.广泛的强制性

答案：D

解析：教师职业道德具有鲜明的继承性、强烈的责任性、严格的标准性，但不具有广泛的强制性，它主要靠教师的自觉遵守。

10.学生小王在课堂上经常说话，影响其他同学学习。教师下列做法中，正确的是（）

A.把小王赶出教室，以免影响课堂秩序B.严厉批评小王，要求他安静

C.停止上课，对小王进行单独教育D.用眼神或简单的语言提示小王，课后再教育

答案：D

解析：A选项赶出教室侵犯了学生的受教育权；B选项严厉批评可能伤害学生自尊心；C选项停止上课影响其他学生学习。D选项既不影响课堂教学，又能关注到该学生问题，课后再教育更合适。

教育知识与能力（中学）

11.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威

答案：D

解析：赫尔巴特是传统教育派的代表，强调教师中心、教材中心、课堂中心；杜威是现代教育派的代表，强调儿童中心、经验中心、活动中心。

12.人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

答案：C

解析：阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不