2022内江职业技术学院招聘笔试真题参考答案详解.docxVIP

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2022内江职业技术学院招聘笔试真题

第一部分单选题(50题)

1、2022年9月5日,我国首座公铁同层多塔斜拉桥—()特大桥成功合龙。

A.珠机城际金海

B.苏通长江公路大桥

C.鄂东长江大桥

D.金角湾大桥

【答案】:A

【解析】2022年9月5日成功合龙的我国首座公铁同层多塔斜拉桥是珠机城际金海特大桥。苏通长江公路大桥等均不符合题干描述。

2、古典自然法学派的代表人物包括()。

A.孟德斯鸠

B.霍布斯

C.卢梭

D.以上都是

【答案】:D

【解析】古典自然法学派是在17、18世纪反封建的启蒙运动和革命斗争中,代表新兴资产阶级利益的、以强调自然法为特征的一个法学派别。孟德斯鸠是该学派的重要代表人物之一,他提出了三权分立学说,强调法律应当反映社会的自然条件和政治状况等。霍布斯也是古典自然法学派代表,其代表著作《利维坦》阐述了国家起源和自然法的观点,认为在自然状态下人们为了自我保护通过契约建立国家。卢梭同样是古典自然法学派代表,他提出了社会契约论和人民主权学说等重要理论。所以孟德斯鸠、霍布斯、卢梭均为古典自然法学派的代表人物。因此该题应选“以上都是”。

3、陆游的名句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”可用于比喻下面()情境。

A.脚踏实地,踏踏实实做工作

B.言出必行,承诺的就要实现

C.团结协作,注重团队的力量

D.知行合一,将知识化为实践

【答案】:D

【解析】该题考查对诗句含义的理解及与不同情境的匹配。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调从书本上获得的知识较为浅显,要透彻地认识事物必须亲自实践。“脚踏实地,踏踏实实做工作”主要侧重于工作态度的务实,未突出知识与实践的结合;“言出必行,承诺的就要实现”重点在于信守承诺,并非关于知识和实践的关系;“团结协作,注重团队的力量”强调的是团队合作,与诗句所表达的知识和实践的关联不紧密。而“知行合一,将知识化为实践”,既包含了“知”(知识),又体现了“行”(实践),与诗句中强调通过实践来深化对知识的理解这一内涵高度契合,所以应选体现知行合一、将知识化为实践的选项。

4、下列修辞不可以使用在公文中的是()。

A.引用

B.排比

C.对比

D.拟人

【答案】:D

【解析】公文语言要求准确、庄重、平实、简明。引用可以增强公文的权威性和说服力,使表达更有依据;排比能够增强公文语言的节奏感和气势,突出内容重点;对比能清晰地展现事物差异,有助于准确表达观点。而拟人是把事物当作人来写,赋予事物人的情感、行为等,这种修辞手法带有较强的主观情感和文学色彩,不符合公文语言的严谨、庄重要求,不适合用在公文中。所以答案是拟人。

5、下列选项中,个人在购买银行理财产品时,若发生损失,承担者是()。

A.银行

B.银行与购买人

C.银行所委托的投资机构

D.购买人

【答案】:D

【解析】个人购买银行理财产品,本质上是个人依据自身意愿将资金投入到特定理财产品中的一种投资行为。银行在理财产品的销售与管理过程中,主要承担着信息披露、风险提示、产品运营等职责,但并非是理财产品损失的承担主体。银行所推出的理财产品,其投资收益和风险均由产品本身的投资标的和市场波动情况所决定。银行委托的投资机构负责按照约定对资金进行投资运作,其履行的是受托管理职责,投资机构本身也不承担理财产品投资过程中产生的损失。在整个购买理财产品的过程中,购买人是基于自身对风险和收益的判断自主做出投资决策的。根据投资的基本原理,谁投资谁就应当承担相应的风险。所以当个人购买的银行理财产品发生损失时,损失的承担者是购买人。

6、当社会总支出水平过低时,政府应采取的措施是()。

A.提高利率

B.发行国债

C.降低央行再贴现率

D.增加税收

【答案】:C

【解析】当社会总支出水平过低时,意味着社会总需求不足,经济可能处于低迷状态,此时政府需要采取扩张性的财政政策或货币政策来刺激经济,增加社会总支出。提高利率会使企业和个人的借贷成本增加,抑制投资和消费,进而减少社会总支出,这是一种紧缩性的货币政策,不利于解决社会总支出水平过低的问题。发行国债是政府向社会筹集资金,将社会上的闲置资金集中起来用于公共投资等,会直接增加政府支出,带动相关产业的发展,从而刺激经济,增加社会总支出,属于扩张性的财政政策。降低央行再贴现率,商业银行向中央银行借款的成本降低,会增加商业银行的可贷资金,进而增加市场上的货币供应量,刺激投资和消费,属于扩张性的货币政策,有助于提高社会总支出水平。增加税收会使企业和个人的可支配收入减少,抑制消费和投资,导致社会总支出进一步下降,属于紧缩性的财政政策,不符合解决社会总支出水平过低的要求。发行国债和降低央行再贴现率都能起到增加社会总支出的作用,但在本题情境下,发行国债是政府直接增加支出的一种方式,

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