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课后服务工作情况汇报（6篇）

课后服务工作情况汇报（精选6篇）

课后服务工作情况汇报篇1

一、工作背景

随着社会的发展和家庭对子女教育的重视程度不断提高，课后服务逐渐成为教育领域的一项重要工作。为了满足学生在放学后的学习和生活需求，我校积极开展课后服务工作，致力于为学生提供一个安全、舒适、有益的学习和成长环境。

二、工作目标

帮助学生完成家庭作业，巩固所学知识，提高学习效率。

拓展学生的兴趣爱好，培养他们的综合素质和创新能力。

为学生提供丰富多彩的.课外活动，促进他们的身心健康和社交能力。

增强学生的安全意识，保障他们的生命安全和财产安全。

三、工作内容

安排专人负责课后服务工作，制定详细的工作计划和安全预案。

建立完善的课后服务管理制度，确保学生按时上下学，遵守纪律。

提供多元化的学习资源和课程，包括学科辅导、兴趣班、体育活动等。

组织各类课外活动，如文艺比赛、科技竞赛、社会实践等，激发学生的潜力和创造力。

加强与家长的沟通联系，及时反馈学生的学习和生活情况，解答家长的疑问和困惑。

定期对课后服务工作进行总结评估，及时发现问题并采取措施加以改进。

四、工作成果

提高了学生的学习效率和学习成绩通过课后服务的学科辅导和拓展课程，学生能够更好地掌握知识，提高学习成绩。

拓展了学生的兴趣爱好和特长通过参与兴趣班和各类活动，学生能够发现自己的兴趣和特长，培养出更多的爱好和技能。

促进了学生的身心健康和社交能力通过参加体育活动和各类课外活动，学生能够锻炼身体，增强体质，同时提高社交能力。

增强了家长对学校的信任度和满意度通过与家长的沟通和反馈，家长能够更好地了解孩子的学习和生活情况，对学校的工作更加满意。

五、总结与展望

经过一段时间的努力，我校的课后服务工作取得了显著的成果。但同时我们也意识到仍有一些问题和不足之处需要改进和完善。未来我们将继续努力优化服务内容和管理制度提高工作的质量和效益促进学生的全面发展和家庭对学校的信任度。

课后服务工作情况汇报篇2

一、开展情况：

参与课后延时效劳的学生分成两局部，一局部学生是周一至周五在班内完成作业，这局部占大多数；另一局部是参加兴趣班，这局部学生偏少，我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。

二、主要措施

1、学校组成由张春萍校长为组长的领导小组，从任课，教室安排、卫生、平安等方面进行全盘的考虑，让课后延时效劳有序的进行。

2、坚持自愿原那么，学校按照学生自愿、家长委托、学校统筹的原则，由学生及家长向学校申请课后效劳，学校并与家长签订《自愿参加课后效劳协议书》。

3、每个班级有两名任课教师进行看班，以本班教师为主，一来方便管理，老师根据本班教学情况，对学生可以进行有针对性辅导；二来符合家长和学生的意愿。

4、结合学校各兴趣班时间安排，灵活机动进行类似走班制的课后延时效劳，有兴趣小组活动的同学去参加兴趣小组，当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时效劳。

5、课后效劳以学生完成作业为主，兴趣班为辅，不集中辅导，不加重学生的课业负担，延时效劳期间，学校安排中层领导巡视，切实保障学生的.平安，和效劳质量。

三、存在的主要困难问题：

1、课程较为单一：看护教师均为本校教师，具有各项特长的专任教师非常少，课后延时效劳的课程内容较为单一，大局部以辅导作业为主，除了专职教师外，大局部学科开展兴趣小组的意愿不大。

2、家长更愿意让孩子参加做作业的课后延时效劳，反而对于免费的兴趣班，家长报名意愿并不强烈。

课后服务工作情况汇报篇3

一、基本情况

1.出台政策

根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》和广安市教育和体育局等五部门关于印发的通知》《邻水县教育科技和体育局等五部门关于印发的通知》《邻水县发展和改革局邻水县教育科技和体育局关于中小学校内课后服务收费有关问题的通知》相关要求，开展好学生课后服务，是聚焦和回应社会关切的问题，帮助家长解决不能按时接送孩子的困难，保障学生安全；促进学生学习、培养学生兴趣、增强学生体质、提升学生综合素质发展；激发学校办学力，增强教育服务能力，综合施策破解学生校外负担过重难题，使人民群众具有更多获得感和幸福感。

2.服务范围

课后服务的范围为我校义务教育阶段学生。

3.服务时间

课后服务时间为周一至周五（节假日除外）下午正常行课结束后，中小学校确保在正常行课时间内完成教育教学任务，按时上下课，不得提前放学延长课后服务时间。

4.服务内容

（1）开展特长培训活动。结合学校和美教育特色、教师专长及志愿者技能