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十二生肖;教学活动伊始，老师播放一段充满趣味的十二生肖动画视频。视频里，活泼的小动物们为了争夺十二生肖的排位，各显神通。播放结束，老师带着笑容提问：“小朋友们，视频里都有哪些小动物呀？你们知道自己属什么吗？”小朋友们兴奋地举手发言，有的讲述和家人探讨属相的趣事，有的分享听到的十二生肖故事，对十二生肖的探索热情瞬间被点燃。
为帮助幼儿认识十二生肖的顺序和特点，老师组织“十二生肖猜猜乐”游戏。老师描述生肖动物的特征，如“它有着长长的耳朵，红通通的眼睛”，引导小朋友抢答。随后，展示十二生肖的图片，让孩子们分组讨论每个生肖的典型特征。孩子们热烈讨论，不仅加深了对生肖动物的印象，还联系生活，分享在不同地方见到的生肖形象。
紧接着，老师讲解十二生肖的由来，通过生动的故事让幼儿明白十二生肖顺序的由来。老师分享生肖文化在生活中的体现，如生肖年、生肖邮票等，并现场示范如何用简单的线条画出十二生肖，邀请小朋友上台尝试，锻炼他们的动手能力。
在“生肖金点子”讨论环节，小朋友们踊跃发言。有的提议在班级里制作十二生肖头饰，开展角色扮演活动；有的提出举办十二生肖知识竞赛，激发大家的学习兴趣。
最后，老师带领小朋友们宣读生肖文化传承倡议书，鼓励大家向家人和朋友讲述十二生肖的故事。通过这次教学活动，小朋友们对十二生肖有了更全面的认识，纷纷表示要做生肖文化的小传承者，将中国传统文化传递下去。;目录;01;;02;子（鼠）时（23点-01点）：正是老鼠趁夜深人静，频繁活动之时;丑（牛）时（01点-03点）：牛习惯夜间吃草，农家常在深夜起来挑灯喂食。;寅（虎）时（03点-05点）：此时老虎到处游荡觅食，最为凶猛。;卯（兔）时（05点-07点）：这时太阳尚未升起，月亮还挂在天上，此时玉兔捣药正忙。;辰（龙）时（07点-09点）：此时容易起雾，传说龙喜腾云驾雾，又值旭日东升，蒸蒸日上，正是神龙行雨的好时光。;巳（蛇）时（09点-11点）：大雾散去，艳阳高照，蛇类出洞觅食。;午（马）时（11点-13点）：古时野马未被人类驯服，每当午时，四处奔跑嘶鸣。;未（羊）时（13点-15点）：放羊的好时候;申（猴）时（15点-17点）：太阳偏西了，猴子喜在此时啼叫。;酉（鸡）时（17点-19点）：太阳落山了，鸡在窝前打转。;戌（狗）时（19点-21点）：人劳碌一天，闩门准备休息了，狗卧门前守护，一有动静，就汪汪大叫。;亥（猪）时（21点-23点）：夜深人静，能听见猪拱槽的声音。;03;一鼠二牛三虎头,四兔五龙六蛇口,七马八羊九金猴,鸡犬猪站最后头。;十二生肖
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