克千克的认识（课件）-三年级上册数学青岛版.pptx

第1课时克、千克的认识青岛版数学三年级（上）一动物趣闻——克、千克、吨的认识

结合具体生活情境，感受并认识质量单位“克”和“千克”，初步建立克、千克的质量观念。知道1千克=1000克。培养初步概况和推理能力，渗透符号化思想，会估计生活中常见物品的质量。了解用不同的称量工具称量物品质量的方法。学习目标

【重点】建立克、千克的质量观念，知道1千克=1000克。【难点】初步建立质量观念。

你能提出什么问题？世界上最小的鸟是蜂鸟，孵出来时还不到1克呢！最大的袋鼠大约重90千克。1912年在大西洋捕到的一头蓝鲸大约重150吨，它的肾大约重1吨。世界上最小的狗大约重1千克。课堂导入

生活中有很多物品的质量用克作单位，例如:1枚钢钉重1克2粒花生仁重1克1片口香糖重3克我想1克很轻。1克有多重？新知探究

认识质量单位“克”：天平砝码200g100g50g20g10g5g2g1g计量比较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用符号“g”表示。我们常用天平称比较轻的物品。

归纳总结天平的使用方法：①.水平放置天平。游码归零，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。②.左盘放要称量的物品，右盘放砝码。砝码用镊子夹取，夹取时先大后小。再拨动游码，使指针再次指向分度盘中央。③.先读取砝码质量，再读取游码的刻度值，两者相加就是物体的质量。

用天平称量1克重的物品：1克一枚2分硬币重1克。

用天平称量1克重的物品：1克2粒花生仁的质量大约是1克。

实际感知1克有多重：把1枚2分硬币放在手上掂一掂，感觉很轻。把2粒花生放在手上掂一掂，感觉很轻。

生活中，称量物品有多重时常用盘秤、弹簧秤、电子秤和磅秤等。你认识下面这些秤吗？弹簧秤电子秤磅秤盘秤

磅秤电子秤盘秤台秤杆秤弹簧秤生活中，称量物品有多重时常用盘秤、弹簧秤、电子秤和磅秤等。

1袋洗衣粉重1千克2袋食盐重1千克这5个苹果的质量大约是1千克生活中有很多物品的质量用千克作单位，例如:1千克有多重？

认识质量单位“千克”：计量比较重的物品有多重,通常用千克作单位。千克又叫公斤。千克用符号kg表示。

探究克与千克之间的关系：500克+500克=1000克盘秤指针指向1，即重1千克1千克=1000克

实际感知1千克有多重：我掂了掂，1千克大枣比较重。我掂了掂，1千克食盐比较重，掂时间长了会有点累。通过掂一掂，知道1千克比1克重得多，千克是一个比克大的质量单位。

1千克的应用：你知道下面这些物品有多重吗？这颗白菜重2千克。这些香蕉重3千克。我的体重是25千克。

我们常用秤称较重的物品。1千克=1000克白菜重2千克女孩重25千克梨重1千克香蕉重3千克头菜重2千克你知道下面这些物品有多重吗？

归纳总结1.计量较重的物品，通常用“千克”作单位，用符号“kg”；千克又叫公斤。2.千克和克之间的换算：1千克＝1000克。

自主练习1.用手掂一掂，估计下面的物品比1克重还是轻。1角硬币、纽扣比1克重，图钉和1克相近，羽毛、曲别针、胶囊比1克轻。

1.计量比较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用符号“g”表示。我们常用天平称比较轻的物品。2.生活中，称量物品有多重时常用盘秤、弹簧秤、电子秤、磅秤、杆秤、台秤等。3.天平的使用方法：1.水平放置天平。游码归零，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。2.左盘放要称量的物品，右盘放砝码。砝码用镊子夹取，夹取时先大后小。再拨动游码，使指针再次指向分度盘中央。3.先读取砝码质量，再读取游码的刻度值，两者相加就是物体的质量。4.计量比较重的物品有多重,通常用千克作单位。千克又叫公斤。千克用符号kg表示。1千克=1000克。

（2）个500克是1千克。（5）个200克是1千克。（10）个100克是1千克。（1）个1000克是1千克。（20）个50克是1千克。

1.填空题（1）在括号里填上合适的质量单位。5（）2（）25（）400（）克千克千克克课堂练习

（2）在（）里填上正确的数。重（）克重（）千克重（）克重（）千克300460020

2.你知道这些物品有多重吗？互相说一说。4千克2千克10千克5千克50克135克450克130克

2千克2000克56千克6900克2100克3千克6000克7千克=＜＞＜＜＜9000克1千克3000g30kg（3）在里填上“＞”“＜”或“＝”。

（4）如果一只鸭子重2千克，那么一只鸡重（）