人教版高中物理选择性必修二同步讲义4.3 无线电波的发射与接收(原卷版).docxVIP

人教版高中物理选择性必修二同步讲义4.3 无线电波的发射与接收(原卷版).docx

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4.3无线电波的发射与接收

模块一知识掌握

知识点一无线电波的发射

【情境导入】

1895年,

一位年轻的意大利人马可尼(公元1874-1937年)发明了无线电通信技术。从此,携带了人类信息的电磁波开始在空间自由旅行,人们不必依赖电线,就可以在遥远的地方互通信息。电视台发射电视信号为什么要建高耸入云的发射塔呢?

【知识梳理】

1.要有效地发射电磁波,振荡电路必须具有的两个特点:

(1)要有足够高的,频率越,发射电磁波的本领越大.

(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,因此采用电路.

2.实际应用中的开放电路,线圈的一端用导线与相连,这条导线叫作地线;线圈的另一端与高高地架在空中的相连.

3.电磁波的调制:在电磁波发射技术中,使载波随各种而改变的技术.调制分为调幅和调频.

(1)调幅(AM):使高频电磁波的随信号的强弱而变的调制方法.

(2)调频(FM):使高频电磁波的随信号的强弱而变的调制方法.

【重难诠释】

1.有效发射电磁波的条件

要有效地向外发射电磁波,振荡电路必须具有的两个特点:

(1)要有足够高的振荡频率.频率越高,振荡电路发射电磁波的本领越大,如果是低频信号,要用高频信号运载才能将其更有效地发射出去.

(2)采用开放电路.采用开放电路可以使振荡电路的电磁场分散到尽可能大的空间,如图.

2.调制

(1)概念:把要传递的信号“加”到高频等幅振荡电流上,使载波随各种信号而改变.

(2)调制的分类

①调幅:使高频电磁波的振幅随信号的强弱而改变的调制技术,如图所示.

②调频:使高频电磁波的频率随信号的强弱而改变的调制技术,如图所示.

(2023春?和平区期末)2023年5月30日,中央电视台对“神舟十六号”飞船与“天和”核心舱自主快速交会对接过程进行了直播,直播画面通过电磁波传送到千家万户。下列关于电磁波的说法正确的是()

A.有些电磁波是横波,有些电磁波是纵波

B.直播过程中传送的电磁波属于电磁波谱中的无线电波

C.发射电磁波进行信号传递时,只能采用调频一种方式进行调制

D.电磁波能够传递信号,但是不能传播能量

(多选)(2022秋?栾川县校级期末)(多选)下列关于无线电广播需要对电磁波进行调制的原因,正确的是()

A.经过调制后的电磁波向外界辐射能量的本领更强

B.经过调制后的电磁波波长不变

C.经过调制后的电磁波在空间才能传播得快

D.经过调制后的电磁波才能把我们要告知对方的信息传递出去

知识点二无线电波的接收

【知识梳理】

1.接收原理:电磁波在传播时如果遇到,会使导体中产生感应电流,空中的导体可以用来接收电磁波,这个导体就是.

2.电谐振:当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率时,接收电路中产生的振荡电流最强,这种现象叫作电谐振,相当于机械振动中的.

(1)调谐:使接收电路产生的过程.

(2)解调:把声音或图像信号从中还原出来的过程.调幅波的解调也叫检波.

【重难诠释】

1.无线电波的接收原理

利用电磁感应在接收电路产生和电磁波同频率的电流.

2.方法

(1)利用调谐产生电谐振,使接收电路的感应电流最强.

(2)利用解调把接收电路中的有用信号分离出来.

(3)调谐和解调的区别:调谐就是一个选台的过程,即选携带有用信号的高频振荡电流,在接收电路中产生最强的感应电流的过程;解调是将高频电流中携带的有用信号分离出来的过程.

(2021秋?珠海校级期末)在下列装置中,既能发射又能接收电磁波的是()

A.收音机 B.电视机 C.固定电话 D.移动电话

(2022春?青山区校级期中)调谐电路的可变电容器的动片从完全旋出到完全旋入仍接收不到较低频率电台发出的信号,要收到该电台的信号,可采用下列何种办法()

A.增加调谐电路中线圈的匝数

B.加大电源电压

C.将调谐电路线圈中的铁芯抽走

D.减小电源电压

知识点三电视广播的发射和接收

【知识梳理】

1.电视广播信号是一种无线电信号,实际传播中需要通过载波将信号调制成信号再进行传播.

2.高频电视信号的三种传播方式:地面传输、有线网络传输以及传输.

3.电视信号的接收:电视机接收到的高频电磁波信号经过将得到的电信号转变为图像信号和伴音信号.

模块二巩固提高

(2023春?浦东新区校级期末)关于电磁波及其应用,下列说法正确的是()

A.同一种电磁波在不同介质中传播时,波速不变、频率和波长发生改变

B.用理疗“神灯”照射伤口,可使伤口愈合得更快,这里的“神灯”是

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