强化训练京改版数学7年级上册期末测试卷及答案详解(考点梳理).docxVIP

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京改版数学7年级上册期末测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、若方程是关于x的一元一次方程,则(???????)

A.1 B.2 C.3 D.1或3

2、如图,已知数轴上两点表示的数分别是,则计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

3、用表示的数一定是(???????)

A.正数 B.正数或负数 C.正整数 D.以上全不对

4、下列各数中,是负数的是(??????????)

A.-1 B.0 C.0.2 D.

5、已知与互为相反数,计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

6、下列说法不正确的是()

A.两点确定一条直线

B.两点间线段最短

C.两点间的线段叫做两点间的距离

D.正多边形的各边相等,各角相等

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列说法中,正确的是(???????)

A.经过一点的直线可以有无数条 B.经过两点的直线只有一条

C.一条直线只能用一个字母表示 D.线段CD和线段DC是同一条线段

2、(多选)下列说法正确的有()

A.最大的负整数是﹣1

B.有理数分为正有理数和负有理数

C.若a,b异号,则ab<0且<0

D.若a<0,则=1

3、(多选)下列说法正确的是()

A.﹣a一定是负数

B.在数轴上离原点越远的数就越大

C.一个数比它的相反数大,这个数是正数

D.一个数的绝对值等于它本身,这个数是非负数

4、已知x=y,则下列变形正确的是(?????)

A. B. C. D.

5、下列说法不正确的是(???????)

A.画射线 B.三条直线相交有3个交点

C.若点在线段外,则 D.反向延长射线(为端点)

6、下列关于“﹣55”的叙述,正确的是()

A.底数是﹣5 B.指数是5

C.结果是正数 D.与(﹣5)5结果相同

7、下列等式变形正确的是()

A.如果﹣0.5x=8,那么x=﹣40 B.如果x=y,那么x﹣2=y﹣2

C.如果mx=my,那么x=y D.如果|x|=|y|,那么x=±y

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、空间两直线的位置关系有___________________________.

2、如图,点P在直线AB______;点Q在直线AB______,也在射线AB______,但在线段AB的______上.

3、已知关于x的一元一次方程2x+m=1的解是x=1,则m的值为___.

4、如图,,且,则______.

5、计算的结果等于__________.

6、已知a、b为有理数,下列说法:①若a、b互为相反数,则“=﹣1;②若|a﹣b|+a﹣b=0,则b>a;③若a+b<0,ab>0,则|3a+4b|=﹣3a﹣4b;④若|a|>|b|,则(a+b)?(a﹣b)是正数,其中正确的序号是_____.

7、当________时,整式与互为相反数;

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、解方程:

(1)

(2)

2、周末,小亮一家三口乘轿车去看望爷爷、奶奶和外公、外婆.早上从家里出发,向南走了2千米到超市买东西,然后继续向南走了5千米到爷爷家.下午从爷爷家出发向北走了16千米到达外公家,傍晚返回自己家中.

(1)若以小亮家为原点,向南为正方向,用1个单位长度表示2千米,请画出数轴,并将超市、爷爷家、外公家的位置在数轴上分别用A,B,C表示出来;

(2)外公家与超市间的距离为多少千米?

(3)若轿车每千米耗油0.1升,求小亮一家从早上出发到傍晚返回家中轿车所行路程的耗油量.

3、南开实验学校初中部共有学生2147人,其中八级比七年级多132人,七年级比九年级少242人,求我校初中部各年级的学生数为多少人?

4、某市为更有效地利用水资源,制定了居民用水收费标准:一户每月用水量如果不超过15立方米,按每立方米1.8元收费;如果超过15立方米,超过部分按每立方米2.3元收费,其余仍按每立方米1.8元计算.若某户1月份共支付水费38.5元,求该户1月份的用水量.

5、数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.

例如:从“形”的角度看:可以理解为数轴上表示3和1的两点之间的

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