2025花城版音乐二年级下册-《学我做》-课件.ppt

***************第11课音乐游戏学唱中外儿歌目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结目录（四）文化理解通过学习这首歌曲，培养学生的交往能力和合作意识,让学生感受音乐中的乐趣，激发学生对音乐的热爱。(一)审美感知通过模仿、律动、唱游等方式，引导学生参与到音乐活动中来,在音乐活动中进一步巩固歌曲，提高学生的音乐素养。(二)艺术表现学会用自然正确的声音来演唱歌曲《学我做》。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐新知导入同学们，你们会拍手歌吗？下面跟着老师的示范同桌之间互相合作唱起拍手歌今天我们走进音歌曲《学我做》新知讲解聆听乐曲听听歌曲的情绪是怎样的？歌曲的情绪是中速、愉快地。再次聆听音乐1.边听音乐边打节奏，感受歌曲是几几拍子的节奏？歌曲是3/4拍子，你们还记得三拍子的强弱规律吗？三拍子的强弱规律是：强弱弱边听音乐边打节奏，感受歌曲三拍子的节奏特点歌曲由A乐段和B乐段两个部分组成。下面我们分句学唱，A乐段由四个乐句组成。下面我们演唱第一乐句下面我们演唱第二乐句下面我们演唱第三乐句下面我们演唱第四乐句接下来，师生分角色合作演唱B乐段由四个乐句组成下面我们演唱第一乐句下面我们演唱第二乐句下面我们演唱第三乐句下面我们演唱第四乐句整体演唱课堂展示下面请同学上台用声势动作和律动的方法表现歌曲课堂拓展下面我们欣赏视频通过欣赏，你有什么感受和想法？课堂达标1.歌曲《学我做》的速度是?????。2.3/4拍子的强弱规律是?????????。答案：1.中速2.强弱弱课堂总结《学我做》1=C?3/4????中速?愉快地???感谢您的观看*******************************