解析卷京改版数学7年级上册期末试题(完整版)附答案详解.docxVIP

解析卷京改版数学7年级上册期末试题(完整版)附答案详解.docx

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京改版数学7年级上册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、开学整理教室时,卫生委员总是先把每一列最前和最后的课桌摆好,然后再依次摆中间的课桌,一会儿一列课桌就摆在一条线上,整整齐齐,用几何知识解释其道理正确的是(???????)

A.两点确定一条直线 B.两点之间,线段最短

C.垂线段最短 D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

2、若一个棱柱有7个面,则它是(???????)

A.七棱柱 B.六棱柱 C.五棱柱 D.四棱柱

3、若使方程是关于的一元一次方程,则的值是(???????)

A. B. C. D.

4、3的相反数为()

A.﹣3 B.﹣ C. D.3

5、如图,钟表上10点整时,时针与分针所成的角是()

A. B. C. D.

6、计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,C是线段AB的中点,D是CB上一点,下列说法中正确的是(???????)

A.CD=AC-BD B.CD=BC

C.CD=AB-BD D.CD=AD-BC

2、(多选)下列说法正确的有()

A.最大的负整数是﹣1

B.有理数分为正有理数和负有理数

C.若a,b异号,则ab<0且<0

D.若a<0,则=1

3、已知直线外一点到直线上两点的距离分别为和,则点到直线的距离可能为(???????)

A. B. C. D.

4、下列说法正确的是()

A.14174万这个数用科学记数法表示(精确到百万位)为1.42×108

B.88.9万亿用科学记数法表示为8.89×1013

C.数据1.002×1011可以表示为10020亿

D.数据0.50精确到百分位

5、A、B、C三点在同一条直线上,M.N分别是AB.BC的中点,且AB=50,BC=30,则MN的长为(?????)

A.10 B.20 C.30 D.40

6、图1和图2中所有的正方形大小都相等.将图1的正方形放在图2中的某些虚框位置,所组成的图形能够围成正方体,可供放置的位置是()

A.① B.② C.③ D.④

7、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,若OC、OD三等分,则______________,_______,_______.

2、计算:______.

3、中国古代的算筹计数法可追溯到公元前5世纪.摆法有纵式和横式两种(如图所示),以算筹计数的方法是摆个位为纵,十位为横,百位为纵,千位为横……这样纵横依次交替,宋代以后出现了笔算,在个位数划上斜线以表示负数,如表示,表示2369,则表示________.

4、到2035年的时候,中国人均GDP有望比2020年翻一番,达到人均23000美元,将数字23000用科学记数法表示为_____.

5、如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,且AB=4,则点C表示的数是_____.

6、当x=___时,的值是2

7、如图,直线相交于O,平分,若,则的度数为______.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记为正数,返回记为负数,他的记录如下(单位:米):+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10

(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

(2)守门员全部练习结束后,共跑了多少米?

(3)在练习过程中,守门员离开球门线的最远距离是多少米?

2、如图所示,点A、O、B在同一直线上,OC平分∠AOB,若∠COD=32°

(1)求∠BOD的度数.

(2)若OE平分∠BOD,求∠AOE的度数.

3、阅读材料:数学活动课上,小智同学提出一个猜想;把一个三位正整数的百位上的与个位上的数交换位置,十位上的数不变,原数与所得数的差等于99乘原数的百位上的数与个位上的数的差.例如:782﹣287=99×(7﹣2).

(1)小智的猜想是否正确?若正确,对任意情况进行说明;若不正确,说明理由.

(2)已知一个五位正整数的万位上的数为m,个位上的数为n,把万位上的数与个位上的数交换位置,其余数位上的数不变,原数与所得数的差等于.(用

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