解析卷-京改版数学8年级上册期中测试卷附答案详解(夺分金卷).docxVIP

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京改版数学8年级上册期中测试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是(????????)

A.x+2=3 B.x﹣2=3 C.x﹣2=3(2x﹣1) D.x+2=3(2x﹣1)

2、若,则x的值等于(???????)

A.4 B. C.2 D.

3、设,且x、y、z为有理数.则xyz=(???????)

A. B. C. D.

4、计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

5、下列各式是最简二次根式的是(?????)

A. B. C. D.

6、实数2021的相反数是(???????)

A.2021 B. C. D.

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、已知,则的大小关系是(???????)

A. B. C. D.

2、如图,实数a,b在数轴上的对应点在原点两侧,下列各式成立的是(???????)

A. B. C. D.

3、下列是分式方程的解的是(???????)

A.x=5 B.x=2 C.x=1 D.x=-2

4、下列运算正确的是.

A. B.

C. D.

5、下列说法错误的是(????????)

A.无限小数是无理数 B.无限不循环小数是无理数

C.3是一个无理数 D.圆周率π是无理数

6、如果,,那么下列各式中正确的是(???????)

A. B.

C. D.

7、已知,且满足(表示不超过x的最大整数),则的值可以为(???????)

A.54 B.55 C.56 D.57

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、若分式有意义,则x的取值范围是_____.

2、一列数a1,a2,a3,…,an.其中a1=-1,a2=,a3=,…,an=,则a1+a2+a3+…+a2017=________.

3、与最接近的自然数是________.???

4、如图,已知数轴上的点A、B、C、D分别表示数、1、2、3,则表示数的点P应落在线段_________上.(从“”,“”,“”,“”中选择)

5、计算:=______;×÷=______.

6、的有理化因式可以是______.(只需填一个)

7、式子有意义的条件是__________.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

最简公分母是2x﹣1,方程两边都乘以(2x﹣1),即可把分式方程便可转化成一元一次方程.

【详解】

方程两边都乘以(2x﹣1),得

x﹣2=3(2x﹣1),

故选C.

【考点】

本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.解分式方程一定注意要验根.

2、C

【解析】

【分析】

先化简、合并等号左边的二次根式,再将系数化为,继而两边平方,进一步求解可得.

【详解】

解:原方程化为,

合并,得,

即,

∴.

故选:C

【考点】

本题主要考查二次根式的性质与化简,二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.

3、A

【解析】

【分析】

将已知式子两侧平方后,根据x、y、z的对称性,列出对应等式,进而求出x、y、z的值即可求解.

【详解】

解:两侧同时平方,得到

∴,

∴xyz=,

故选择:A.

【考点】

本题考查二次根式的加减法,x、y、z对称性,掌握二次根式加减法法则,利用两边平方比较无理数构造方程是解题关键.

4、D

【解析】

【分析】

先求出两个分式的乘积,然后根据分式的性质:分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分式的值不变,进行求解即可.

【详解】

解:,

故选D.

【考点】

本题主要考查了分式的乘法和分式的化简,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.

5、A

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的定义即可求出答案.

【详解】

解:A、是最简二次根式,故选项正确;

B、=,不是最简二次根式,故选项错误;

C、,不是最简二次根式,故选项错误;

D、,不是最简二次根式,故选项错误;

故选:A

【考点】

本题考查最简二次根式,解题的关键是正确理解最简二次根式的定义,本题属于基础题型.

6、B

【解析】

【分析】

直接利用相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,即可得出答案.

【详解】

解:2021的

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