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2025年部编版小学六年级语文下册期末模拟检测考试卷(附答案解析)
一、积累与运用（共20题，30分）
1.看拼音写词语（5分）
xiāoshì（） wèijù（） kǒngbù（）
jīnghuáng（） yānzhīfēifú（）
2.给加点字选择正确读音（3分）
正月（zhēngzhèng） 白云观（guānguàn） 坚劲（jìnjìng）
3.辨字组词（4分）
醋（） 腊（） 拌（） 绊（）
4.补充成语并选择填空（4分）
（）空见（） 无（）有（）
见（）知（） （）而不舍
科学家们从（）的现象中（），最终有所发现。
5.修改病句（2分）
通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
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6.按要求写句子（4分）
（1）仿写：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
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（2）改为反问句：我们不能忘记革命先烈的英勇事迹。
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7.文学常识填空（4分）
（1）《北京的春节》作者是________，原名________。
（2）《石灰吟》的作者是________代诗人________。
8.口语交际（4分）
班级要组织“传统节日文化”主题班会，请你推荐一个传统节日，并说明推荐理由。
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二、阅读理解（共10题，30分）
（一）课内阅读：《北京的春节》（节选）（5题，15分）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.用“——”画出本段的中心句。（3分）
2.从文中找出三个表现“热闹”的词语：________、________、________。（3分）
3.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________。（4分）
4.“守岁”有什么寓意？（2分）
5.你家乡的除夕有哪些习俗？请简要介绍。（3分）
（二）课外文言文阅读：《司马光砸缸》（5题，15分）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.解释加点字的意思。（4分）
（1）戏于庭（）（2）众皆弃去（）（3）破之（）（4）水迸（）
2.用现代汉语翻译句子。（4分）
（1）一儿登瓮，足跌没水中。
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（2）光持石击瓮破之。
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3.从文中可以看出司马光具有________的品质。（2分）
4.这个故事给你什么启示？（3分）
5.请再写出一个体现古人智慧的成语故事。（2分）
三、书面表达（共1题，40分）
材料作文：
生活中，总会有一些温暖的瞬间打动我们：可能是家人的一句关怀，朋友的一次帮助，陌生人的一个微笑……请以“温暖”为主题，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：题目自拟，内容具体，情感真挚，书写工整。
答案解析
一、积累与运用
1.答案：消逝畏惧恐怖惊惶焉知非福
解析：注意“逝”“惶”的字形，“焉知非福”为成语，需整体记忆。
2.答案：正月（zhēng）白云观（guàn）坚劲（jìng）
解析：“正月”指农历一月，读zhēng；“观”作道观时读guàn；“劲”表坚强有力时读jìng。
3.答案示例：醋（米醋）腊（腊月）拌（搅拌）绊（绊倒）
解析：通过偏旁区分形近字，“醋”与“腊”均为月字旁，但含义不同；“拌”与“绊”分别为提手旁和绞丝旁。
4.答案：司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍
填空：司空见惯见微知著
解析：“司空见惯”指常见；“见微知著”指从小处发现本质，符合语境。
5.答案：这次活动，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次活动，我明白了团结的重要性。）
解析：原句缺主语，去掉“通过”或“使”。
6.答案：
（1）示例：太阳落了，有再升的时候；潮水退了，有再涨的时候；小草枯了，有再绿的时候。
（2）我们怎能忘记革命先烈的英勇事迹呢？
解析：（1）排比句式需结构一致；（2）反问句需加反问词“怎能”和问号。
7.答案：
（1）老舍 舒庆春
（2）明 于谦
解析：《北京的春节》作
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