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规范审答秘籍回扣
秘【籍1:优先运用普遍性学问选择最佳答案】
选择题中,要特殊留意选择最佳答案。要留意一些端特例学问的运用并不是最优先的,应
当适可而止。比如:动物细胞内能完成的是°A.核甘酸合成核酸;B.淀粉分解成葡
萄糖。有同学看到A选项,就举证哺乳动物成熟的红细胞,把A解除。然后又不知道淀粉会
不会在动物细胞内存在,就选了Bo其实这种题,先不要忙着用一些端的特例,而应当优
先用普遍性学问来举证。哺乳动物成熟的红细胞在未成熟时其实和一般细胞差不多,这种特
例应在最终没方法时再考虑。淀粉是植物特有的,动物细胞内不存在,就算吃到消化道也是
细胞外,再汲取时已是葡荷糖了。正确答案是A。
秘【籍2:适当抠字眼】
不管选择题还是填空题,审题都要留意适当地抠字眼。当然不能过分,过分就会奢侈时间,
还可能误会命题人的意思。常见的重要字眼有:主要、干脆、根本本(质或实质1、有
?答(案常要列举几个)、或、和、且、一般通(常)、只仅()、分别意(思是不同个体
对不同对象起作用)、确定干(脆而关键)、分泌、释放……等。抠字眼过程中,优先用普遍性
学问,暂缓用端特例学问。
秘【籍3:”一轴、二线、三点”去审坐标曲线图】
生物高考题每年会有大量的解题必读的图表,例如曲线图、柱形图、饼图、数据表、组胞结
构图、过程图、概念图、系谱图、遗传图解……等。坐标曲线图要一看轴二看线三看点,忽
视两轴的含义会错得很严峻,点有交点、起点、最高最低点、转折点等,生物学含义要切实
驾驭。
秘【籍4:克服思维定势】
要特殊克服思维定势,烂熟于心的学问,假如题目作一些重大变更你没发觉,那你必错!全
部学问都有肯定的适用范围,当范围打破,某些理论可能失效。比如:
I()然寒冷,恒温动物个体会通过神经一体液调整促进代谢加强,耗氧量增加。但是假如是
离体的动物细胞,温度降低,耗氧量必下降。因为离体的动物细胞不是个体,没有神经一体
液调整调整体温的实力。
⑵遗传题中,常出现隔代交叉遗传的现象,一般考虑为作X染色体遗传,隐性的雌性与显性
的雄性杂交。但假如题忖还特殊涉及到XY同源区段,则伴X染色体且伴Y染色体中也有一
种状况可以出现隔代交叉遗传现象。假如题目探讨的生物是ZW型,答案又要作重大调整。
假如探讨的生物是雌雄同株的植物,体内全是常染色体,就不会有伴性遗传现象。一般,与
性别相关联大多可推断为伴性遗传,与性别无关联时,可能是常染色体遗传,但特定亲本杂
交的伴性遗传有时也可表现与性别无关联。有时题目是信息题,常染色体上的基因也可能表
现出性别差异现象。当然,信息题中的学问只能临时用,不行随意推广。当题目不是信息题,
优先用教材学问,优先用教材专出名词和叙述习惯答题,慎重用课外学问和课外名词。当题
目是信息题,应结合教材学问和信息题中新学问综合答题。
秘【籍5:强记教材核心术语和句子】
假如是死记硬背的识记性的填空题,命题人可能干脆抄教材上一段比较经典的原话,然后去
掉一些专出名词让你填空,只要会背书,就能做对这样的题,因为它基本没有人为设置的审
题难度和答题障碍。因此考•生们肯定要强记教材中核心经典术语和句子。
秘【籍6:严格按题目要求作答】
假如题目附有图,图中有标号,填空时应严格按要求答题。要求填标号则必需填标号(特殊留
意有些标号代表结构,有些代表物质等,不要搞混。当题目问句包含“图中的”时,就是要
填标号),要求填名称则必需填名称。假如没有要求,答题时优先带上图中的标号答题,这样
才能品示己读懂了图。
秘【籍7:审准关键词,舍去干扰词】
审题时,可先在卷面上用笔圈出影响答题的关键词,然用再舍去干扰词,再依据条件答题,
答题瞬间应当快速检验答题是否与关键词冲突,以便刚好更正。大多状况下没有答完卷后回
头检查的时间。
秘【籍8:留意“定语或状语限制词”】
审题时,应特殊留心题目问句中的“定语或状语限制词”。深刻理解这些限制词再答题,是
防止答非所问的关键。比如:
(I
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