2024届黑龙江省大庆市龙凤区中考二模数学试卷[含答案].docxVIP

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2024届黑龙江省大庆市龙凤区中考二模数学试卷

一、选择题

?

1.?9

A.9 B.?9 C.19 D.?19

?

2.下面四幅图形是用数学家名字命名的，其中是轴对称图形，但不是中心对称图形的是（?????）

A.

B.

C.

D.

?

3.地球是太阳系八大行星之一，据估计，地球大约在45.5亿年前形成的，45.5亿用科学记数法表示为（????）

A.0.455×1010 B.4.55×109 C.4.55×108 D.455

?

4.如图所示，该几何体的左视图是（???）

A. B.

C. D.

?

5.如图，以O为圆心，任意长为半径画弧，与射线OM交于点A，再以A为圆心，AO长为半径画弧，两弧交于点B，画射线OB

A.22 B.12 C.32 D.3

?

6.某产品进价为每件400元，商店标价为每件500元．现商店准备将这批服装打折出售，但要保证毛利润不低于12.5%

A.7.5 B.8 C.9 D.8.5

?

7.如图，把长方形ABCD沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C

A.45° B.50° C.60° D.65°

?

8.已知a=255，b=344，

A.abcd B.cbda C.b

?

9.若方程组a1x+b1y=c

A.x=12y=23? B.x=13y=12

?

10.如图，△ABC中，tan∠B=43，点D为边BC上一个不与B、C重合的一个动点，过点D作DE⊥AB与点E，作Rt△DEA的中线EF，当点D

A.19 B.485 C.965 D.18

二、填空题

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11.若式子1x?3

?

12.一个扇形的圆心角是150°，弧长是52π

?

13.一个不透明的袋子中装有3个红球和2个白球，这些小球除标号外完全相同，随机摸出两个小球，恰好是一红一白的概率是________________．

?

14.已知不等式组2x+1≥x?1

?

15.如图，A、B、C、D为一个正多边形的顶点，O为正多边形的中心，若∠A

?

16.一次函数y=4x+b，当m≤x≤n

?

17.如图，将形状大小完全相同的★按照一定规律摆成下列图形，第1幅图中★的个数为a1，第2幅图中★的个数为a2，第3幅图中★的个数为a3，……依次规律，第n幅图中★的个数为an，则

?

18.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AD=DC，连接AD，作DC⊥AD，且BD=6

三、解答题

?

19.计算：?2

?

20.先化简，再求值：2x+y2?2x+

?

21.近年来，大庆多条动车路线的开通进一步加强了与其他城市的沟通，同时也为市民的出行带来了方便．已知某市到大庆的路程约为900km，一列动车的平均速度比特快列车快50%

?

22.如图，线段MN是南北方向的一段码头，点M和点N分别是码头的两端，MN=63海里，某一时刻在点M处测得货船B位于其北偏东75°的方向上，同时测得灯塔A位于其南偏东30°方向上，在点N处测得灯塔A位于其北偏东75°方向上，已知货船B位于灯塔A北偏东30°方向上，求此时货船B

?

23.为了增强全民国家安全意识，我国将每年4月15日确定为全民国家安全教育日．某市为调查学生对国家安全知识的了解情况，组织学生进行相关知识竞赛，从甲、乙两校各随机抽取40名学生的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行了整理和分析，下面给出了部分信息：

收集数据：甲校成绩在70≤x80这一组的数据是：70，70，70，71，72，73，73，73，74，75，76，

整理数据：甲、乙两校40名学生成绩的频数分布统计表如下：

组别

50

60

70

80

90

甲

4

11

13

10

2

乙

6

3

15

14

2

分析数据：甲、乙两校成绩的平均分、中位数、众数、方差如下：

统计量

平均数

众数

中位数

方差

甲

74.5

86

m

47.5

乙

73.1

84

76

23.6

根据以上信息，回答下列问题：

（1）甲校的样本容量为_______；

（2）m=_______；若将乙校成绩按上面的分组绘制扇形统计图，成绩在70

（3）在此次测试中，某学生的成绩是74分，在他所属学校排在前20名，由表中数据可知该学生是_______校的学生（填“甲”或“乙”）；

（4）甲校有600名学生都参加此次测试，如果成绩达到75分（≥75

?

24.如图，四边形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，BC，

（1）求证：四边形AB

（2）连接DE，若AC=

?

25.如图，一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=kx的图象交于A，B两点，与x轴交于点C，与y轴交于点D，已知点A

（1）求反比