专题14圆锥曲线中的特殊“弦”（学生版）.docx

专题14：圆锥曲线中的特殊“弦”

专题综述

专题综述

在高考中,圆锥曲线的综合问题常以直线与圆锥曲线的性质及其位置关系的有关知识为主体进行考查.而直线与圆锥曲线的弦长问题是圆锥曲线中常见的一种题型,本专题主要研究三种特殊的弦的解答思路：1.中点弦问题；2.抛物线的焦点弦问题；3.动弦过定点问题。

专题探究

专题探究

题型一：中点弦

题型一：中点弦问题

直线与圆锥曲线相交时，若出现了直线的斜率与线段的中点等字眼，则这样的题型往往可以避免使用韦达定理来计算。对于这个类型的题，首先设出弦的两端点，然后代入圆锥曲线并将两式相减，这样就直接联系了中点与直线的斜率的关系，我们把这个方法叫做点差法。

答题模板：点差法解题思路（以给定椭圆和直线斜率为例，双曲线抛物线同理）

第一步:设直线与椭圆交点为Ax1,y1,Bx

第二步:两式相减得x1

第三步:利用kAB=y2?

化简可得y2+

?椭圆中点弦结论（以焦点在x轴的椭圆方程x2

如图，在椭圆C中，E为弦AB的中点，则kOE

注：若焦点在y轴上的椭圆x2b2

?双曲线中点弦结论（以焦点在x轴的双曲线x2a2

如图所示，E为弦AB的中点，则kOE

注：若焦点在轴上的双曲线y2a2?

?抛物线中点弦结论

如图，在抛物线y2=2pxp≠0中，若直线l

点Px0,y0是弦MN的中点，弦MN

则kMN?y

注：在抛物线x2=2pyp≠0中，若直线l

点Px0,y0是弦MN的中点，弦MN所在的直线l的斜率为kMN

例1已知斜率为k的直线l与椭圆C：x24+y23=1交于A，B两点，线段AB

【思路点拨】

设A(x1,y1)，

例2已知双曲线x24?y216=1．

(1)过点N(1,4)的直线与双曲线交于S，T两点，若点N是线段ST的中点，求直线ST的方程；

(2)直线l：y=kx+m(k≠±2)与双曲线有唯一的公共点M，过点M且与l垂直的直线分别交x轴、y轴于A(x

【思路点拨】

(1)利用点差法求解即可.(2)联立直线与双曲线方程，求得A(x0,0)，B(0,

练1已知双曲线E:x2a2?y2b2=1(a0,b0)，斜率为?19的直线与E的左右两支分别交于A，B两点，点P的坐标为(?1,1)，直线AP交E于另一点C，直线BP交E于另一点

【思路点拨】

利用点差法可表示出yM，yN，由平行关系易知P，M，N三点共线，从而利用斜率相等的关系构造方程，代入yM，yN，整理可得a，b

练2.已知椭圆E：x2a2+y2b

(1)求椭圆E的标准方程；

(2)设M23,43，O为坐标原点，A，B是椭圆E上两点，且AB的中点在线段OM(不含端点O、M)

【思路点拨】

【思路点拨】

由条件得a2+b2=6a2?b2=2，求出a，b，即可得到结果；

(2)设A(x1,y1),B(

题型二：抛物线的

题型二：抛物线的焦点弦

抛物线y2=2pxp0的焦点为F，过F的焦点弦A

其中Ax1

1.以AB为直径的圆与抛物线相切.

2.以AF或BF为直径的圆与y

3.过焦点弦的端点的切线互相垂直且交点在准线上.

4.x1

5.弦长AB=x1

6.通径：过焦点垂直于对称轴的弦长等于2p，通径是过焦点最短的弦.

例3设抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F，点D(p,0)，过F的直线交C于M，N两点．当直线MD垂直于x轴时，

(1)求C的方程；

(2)设直线MD,ND与C的另一个交点分别为A，B，记直线MN,AB的倾斜角分别为α,β.当α?β取得最大值时，求直线AB的方程．

【思路点拨】

(1)利用抛物线的定义，求出p，即可求C的方程；

(2)解决本题的关键是利用抛物线方程对斜率进行化简，利用韦达定理得出坐标间的关系,借助三角恒等变换和基本不等式求解.

练3已知抛物线E关于x轴对称,它的顶点在坐标原点,点P(1,2)在抛物线上．

(1)求该抛物线E的方程及其准线方程；

(2)直线l过抛物线E的焦点F，交该抛物线于A，B两点，且|AF|=3|BF|，求AB的长度．

【思路点拨】

(1)利用待定系数法,设出抛物线的方程,利用点在抛物线上,即可求出抛物线方程,从而得到准线方程；

(2)设点A在第一象限，直线AB的倾斜角为α(0απ)，由抛物线的定义求出|AF|和|BF|，由题意求出cosα=12，从而求出|AF|和

练4如图，已知F是抛物线y2=2px?(p0)的焦点，M是抛物线的准线与x轴的交点，且|MF|=2．

(1)求抛物线方程；

(2)设过点F的直线交抛物线于A?,?B两点，若斜率为2的直线l与直线MA?,?MB?,?AB?,?x轴依次交于点P?,?Q?,?R?,?N，且满足|RN|2=|PN|·|QN|，求直