重难点解析京改版数学8年级上册期中测试卷及参考答案详解【突破训练】.docxVIP

京改版数学8年级上册期中测试卷

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题26分）

一、单选题（6小题，每小题2分，共计12分）

1、已知，则分式与的大小关系是（???????）

A． B． C． D．不能确定

2、实数2021的相反数是（???????）

A．2021 B． C． D．

3、下列二次根式中，与是同类二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列说法中，正确的是(???????)

A．无理数包括正无理数、零和负无理数

B．无限小数都是无理数

C．正实数包括正有理数和正无理数

D．实数可以分为正实数和负实数两类

5、要使有意义，则x的取值范围为（）

A．x≠100 B．x＞2 C．x≥2 D．x≤2

6、四个数0，1，中，无理数的是（）

A． B．1 C． D．0

二、多选题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、下列运算正确的是（???????）

A．=5 B．=1 C．=3 D．=6

2、下列二次根式中，取值范围不是的是（???????）

A． B． C． D．

3、如图，实数a，b在数轴上的对应点在原点两侧，下列各式成立的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列约分不正确的是（???????）

A． B． C． D．

5、下列根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

6、下列各组数中，不互为相反数的是（???????）

A．-2与 B．∣∣与 C．与 D．与

7、下列说法不正确的是（????????）

A．的平方根是 B．负数没有立方根

C． D．1的立方根是

第Ⅱ卷（非选择题74分）

三、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、对于任意不相等的两个数a，b，定义一种运算※如下：，如．那么______．

2、化简1得________.

3、已知有意义，如果关于的方程没有实数根，那么的取值范围是__．

4、计算：______．

5、计算的结果是_____．

6、将下列各数填入相应的括号里：

．

整数集合{?????????????????????????????????????????????????????????????????…}；

负分数集合{?????????????????????????????????????????????????????????????????…}；

无理数集合{?????????????????????????????????????????????????????????????????…}．

7、若将三个数，，表示在数轴上，则被如图所示的墨迹覆盖的数是________.

四、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、把下列各式填入相应的括号内:

???－2a，，，，，，

整式集合：{??????????????????????????????????????…}；

分式集合：{??????????????????????????????????????…}

2、将下列数按要求分类，并将答案填入相应的括号内：

，-0.25，，206，0，，21%，，，2.010010001…

正分数集合｛????????????…｝???????

负有理数集合｛????????????…｝???????

无理数集合｛????????????…｝

3、解方程：

（1）???????

（2）

4、先化简，再求值：，且x为满足﹣3＜x＜2的整数．

5、计算：（1）（－3）2＋（π＋3）0

（2）（－2a）3b3÷（6a3b2）

6、（1）约分：

（2）化简：

（3）先化简，再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

将两个式子作差，利用分式的减法法则化简，即可求解．

【详解】

解：，

∵，

∴，

∴，

故选：A．

【考点】

本题考查分式的大小比较，掌握作差法是解题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

直接利用相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，即可得出答案．

【详解】

解：2021的相反数是：．

故选：B．

【考点】

本题主要考查相反数的定义，正确掌握其概念是解题关键．

3、A

【解析】

【分析】

先将各式化为最简二次根式，再利用同类二次根式定义判断即可．

【详解】

解：A、原式，符合题意；

B、原式，不符合题意；

C、