《寡人之于国也》ppt.pptxVIP

了解孟子所提倡的“仁政”思想。?认识孟子思想的现代意义。教学目标层层深入，分析孟子对治国得失的哲学思辩，站在现代的角度理解孟子的思想。?学重难点学习目标

寡人之于国也202X《孟子》

天时不如地利，地利不如人和得道者多助，失道者寡助

读准下列字音王好（）战hào弃甲曳（）兵yè数（）罟（）不入洿（）池ɡǔwū衣（）帛（）鸡豚（）狗彘（）之畜（）túnzhì庠（）序xiánɡ饿莩（）piǎoyìcùbó然而不王（）者wànɡxù移其粟（）于河内sù申之以孝悌（）tì

孟子与梁惠王的这场

对话因何而起？

民不加多，何也？

文章思路一、(1)提出“民不加多”疑问。二、(2-4)分析“民不加多”的原因。三、(5-7)阐述“民加多”的根本措施。

BA面对梁惠王的困惑，孟子向他提出了什么建议？（结合文章内容回答）抽问：

孟子为梁惠王指出了怎么的解决方法？谷不可胜食也鱼鳖不可胜食也王道之成王道之始材木不可胜用也五亩之宅，树之以桑鸡豚狗彘之畜，无失其时百亩之田，勿夺其时养生丧死无憾衣帛食肉不饥不寒知孝悌谨庠序之教，申之以孝悌之义王无罪岁：天下之民至焉解决方法

孟子为我们构筑了一幅美好的蓝图，可在当时的条件下，“仁政”“王道”思想为何没有能够实现？01（小组讨论分析）02思考：

01“强凌弱，大欺