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- 2025-05-21 发布于河南
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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面(?)活动用不到尺子。
A.?????B.?????C.?
2.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
3.选择小立方体作标准物的原因不包括(??)。
A.每边一样长,方便使用
B.只用一个小立方体,会降低测量的速度
C.方便粘在一起
D.比较小,可减少最后一个单位的读数问题,减小误差
4.番茄不喜欢生长在(?)的环境中。
A.温暖?????B.阳光充足?????C.干燥?????D.土壤肥沃
5.制作纸带时不会用到(??)。
A.?????????B.?????????C.
6.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
7.小明和小丽比身高,哪种方法正确呢?(???)
A.?????????B.
8.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。
A.根?????B.茎?????C.叶脉
9.测量误差是指(?)。
A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差
10.仙人掌生长在(??)。
A.沙漠?????B.山上?????C.水里
二.填空题(共10题,共78分)
1.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
3.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
4.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
5.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。
6.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
7.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
8.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
9.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
10.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
三.判断题(共10题,共20分)
1.每个人的“拃”的长短都是相同的。(??)
2.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
3.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
4.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。(?)
5.铅笔可以用来测量桌子的长度。(??)
6.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
7.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。(??)
8.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
9.我们不能随意伤害植物。(??)
10.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共17分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.观察下图,回答问题。
观察植物的顺序是(??)。
A.局部→整体???B.整体→局部?
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