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演讲人：;未找到bdjson;01;促进教师专业成长;教学型/研究型/管理型教师成长路径;;02;选题策略：小题大做与政策契合度;明确研究目标与问题;研究方法：信息化手段与教育理论结合;成果呈现：论文/案例/报告多元形式;03;围绕某个研究方向或领域，选择相关的高质量文献进行系统性阅读，建立知识体系和研究框架。;;积极参与学术团体或研究组织，与同行进行学术交流和合作，分享研究成果和经验。;04;案例：阅读教学改进的课题设计;工具：文献管理软件与数据分析工具;创新点挖掘：视角/方法/应用三维突破;05;;区域教科研共同体运作模式;科研成果记录;THANKS
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