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七年级科技教育活动实施纲要演讲人：日期:

目录CONTENTS01课程体系构建02实践活动设计03竞赛组织形式04成果展示平台05安全教育管理06评价反馈机制

01课程体系构建

包括力学、热学、电磁学、光学等基础知识，通过趣味实验和现象解析，激发学生对科学的兴趣和探索精神。物理基础科学原理课程化学涵盖原子结构、分子、化学反应等基本概念，通过实验室操作培养学生的动手能力和实验技能。生物介绍生命的奥秘，包括细胞、遗传、生物多样性等内容，培养学生的生态意识和生命观念。

工程技术入门模块机器人制作让学生了解机器人基本原理和构造，学习编程和机械组装，培养学生的逻辑思维和动手能力。013D打印技术教授学生3D建模和打印技术，让学生能够将创意转化为实体物品，培养创新思维和设计能力。02电子技术基础学习电路、电子元件和简单电子产品的制作，让学生了解现代科技的运作原理。03

信息技术应用场景编程语言和算法数字化生活互联网安全学习Python、Scratch等编程语言，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，同时了解算法的基本概念。讲解网络安全、隐私保护和信息甄别等知识，引导学生安全、负责任地使用互联网。探讨数字技术在日常生活中的应用，如智能家居、移动支付等，让学生了解科技如何改变生活。

02实践活动设计

了解并遵守实验室的安全规定，包括实验室着装要求、紧急疏散路线等。实验室安全守则学习并掌握基本实验操作步骤，如正确使用试管、烧杯、量筒等实验器材。基本实验操作培养实验数据记录的习惯，学习如何分析实验数据并得出结论。实验数据记录与分析实验操作规范训练

创新思维工作坊创新思维技巧参与创意激发活动，通过团队合作和头脑风暴，产生新的想法和解决方案。创意实现创意激发学习创新思维技巧，如逆向思维、关联思维等，并尝试应用于实际问题解决中。将创意转化为实际作品或方案，培养动手实践能力和创新意识。

户外科技考察项目实地考察组织实地考察活动，了解自然环境和科技应用的实际情况。01科技应用探索探索科技在自然环境保护、资源利用等方面的应用，培养科技应用意识。02团队协作与沟通在户外科技考察项目中，学习团队协作和沟通技巧，提高团队合作能力。03

03竞赛组织形式

各学校选拔的学生组队参加，每队人数不超过4人。参赛队伍根据机器人完成任务的速度、准确性和创意等方面进行评分。评分标准按照指定任务，设计、编程并操控机器人完成一系列挑战，如自动导航、物品搬运等。比赛内容010302机器人编程挑战赛设立一、二、三等奖及优秀组织奖。奖项设置04

参赛形式个人或团队形式参赛，通过问答、抢答等形式进行。比赛内容涵盖物理、化学、生物等多个领域的科学知识，重点考察学生的知识储备和反应能力。擂主与挑战者初赛胜出的学生作为擂主，接受其他学生的挑战，直到产生最终优胜者。奖项设置设立擂主奖、挑战者奖及团队奖。科学知识擂台赛

创意发明提案展学生个人或团队，提交具有创新性和实用性的科技发明提案。参展对象提案内容展示形式奖项设置涉及生活、学习、环保等多个领域，鼓励学生发挥想象力和创造力。提交书面提案并进行现场展示和答辩，由专家评委进行评选。设立最佳创意奖、最佳实用奖及优秀提案奖。

04成果展示平台

校园科技节展览创意科技作品展示学生制作的各类科技创意作品，如电子、机械、环保等类别的创新设计。01科技主题海报展览展示科技节的主题海报，以及学生创作的科普海报，增强科技文化氛围。02科技互动体验区设置科技互动体验项目，让学生亲身体验科技的魅力，激发学习兴趣。03

课题研究成果汇报会课题研究成果报告学生针对自己的课题进行研究报告，展示研究过程、成果及收获。01学生回答评委或观众的问题，锻炼其表达能力和应变能力。02优秀成果评选与表彰评选出优秀成果进行表彰，鼓励学生积极参与科技研究。03课题答辩环节

学生将自己的数字作品上传至云端平台，按类别进行分类展示。数字作品上传与分类观众可以在线浏览作品，并进行评论、点赞等互动，增强作品的传播力。在线互动与交流平台提供创作工具，学生可以在线创作并分享自己的作品，促进创意交流。云端作品创作分享数字作品云端展播

05安全教育管理

了解实验目的、步骤和安全注意事项，穿戴好实验服和防护设备，检查实验器材和试剂是否齐全、完好。实验前准备实验室操作规范实验过程中严格按照操作规程进行实验，不得随意更改实验步骤或试剂用量，注意观察实验现象，及时记录实验数据。实验后处理清理实验现场，将试剂、器材归位，妥善处理实验废弃物，确保实验室整洁、安全。

不泄露个人及他人的姓名、住址、电话号码、电子邮箱等敏感信息，不随意上传个人照片、视频等隐私内容。网络信息安全守则保护个人信息不轻信网络上的虚假信息，不随意点击不明链接或下载未知软件，不参与网络赌博、传销等非法活动。防范网络诈骗文明上网，不发表攻击性言论，不传播谣