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新时代德育工作的目标定位与实施路径
目录
新时代德育工作的目标定位与实施路径（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
新时代背景下德育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
德育工作面临的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、新时代德育工作概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
新时代德育工作的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
新时代德育工作的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
三、新时代德育工作的目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
个人层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
社会层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、新时代德育工作的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
课程内容的选择与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
教学方法的创新与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
成功案例的分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
失败案例的反思与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
加强顶层设计与政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
深化课程改革与教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
强化师资培训与评价体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
拓展德育渠道与平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
新时代德育工作的目标定位与实施路径（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3研究方法与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
新时代德育工作的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1德育的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2德育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.3新时代德育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
新时代德育工作的目标定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1培养全面发展的社会主义建设者和接班人．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2构建社会主义核心价值观教育体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.3提高青少年道德素质和法律意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.4促进学生个性发展和综合素质提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
新时代德育工作的实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
4.1加强德育课程体系建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.1.1完善德育课程体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
4.1.2创新德育教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
4.2强化师德师风建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
4.2.1提升教师职业
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