解析卷京改版数学8年级上册期末试卷(原创题)附答案详解.docxVIP

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京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、下列命题的逆命题一定成立的是(???????)

①对顶角相等;

②同位角相等,两直线平行;

③全等三角形的周长相等;

④能够完全重合的两个三角形全等.

A.①②③ B.①④ C.②④ D.②

2、计算的结果是(???????)

A. B. C.1 D.

3、下列二次根式中,与是同类二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

4、在实数:3.14159,,1.010010001,,,中,无理数有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5、观察“赵爽弦图”(如图),若图中四个全等的直角三角形的两直角边分别为a,b,,根据图中图形面积之间的关系及勾股定理,可直接得到等式(?????)

A. B.

C. D.

6、如图,在和中,,连接交于点,连接.下列结论:①;②;③平分;④平分.其中正确的个数为().

A.4 B.3 C.2 D.1

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,为了估计池塘两岸,间的距离,在池塘的一侧选取点,测得米,米,那么,间的距离可能是(?????)

A.5米 B.8.7米 C.27米 D.18米

2、如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABO≌△ADO.下列结论中正确的结论是(????????????)

A.AC⊥BD B.CB=CD C.△ABC≌△ADC D.DA=DC

3、已知关于x的分式方程无解,则m的值为(???????)

A.0 B. C. D.

4、下列各数中的无理数是(???????)

A. B. C. D.

5、在下列分式中,不能再约分化简的分式有(???????)

A. B. C. D.

6、下列各式计算不正确的是(???????)

A. B.

C. D.

7、下列说法中其中不正确的有(???????)

A.无限小数都是无理数 B.无理数都是无限小数

C.-2是4的平方根 D.带根号的数都是无理数

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,△ABC≌△DBE,△ABC的周长为30,AB=9,BE=8,则AC的长是__.

2、的有理化因式可以是______.(只需填一个)

3、如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.

4、计算______.

5、当x________时,分式有意义.

6、如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D点与BC边的中点D′重合.若BC=8,CD=6,则CF的长为_________________.

7、如图,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是__.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、如图,在中,是上的一点,若,,,,求线段CD的长.

2、解方程:

(1)???????

(2)

3、已知如图,E.F在BD上,且AB=CD,BF=DE,AE=CF,求证:AC与BD互相平分.

4、已知a=2+,b=2﹣,求下列式子的值:

(1)a2﹣3ab+b2;

(2)(a+1)(b+1).

5、计算:

(1);

(2).

6、先化简,再求值:÷-,其中a=(3-)0+-.

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

求出各命题的逆命题,然后判断真假即可.

【详解】

解:①对顶角相等,逆命题为:相等的角为对顶角,是假命题不符合题意;

②同位角相等,两直线平行,逆命题为:两直线平行,同位角相等,是真命题,符合题意;

③全等三角形的周长相等.逆命题为:周长相等的两个三角形全等,是假命题,不符合题意;

④能够完全重合的两个三角形全等.逆命题为:两个全等三角形能够完全重合,是真命题,符合题意;

故逆命题成立的是②④,

故选C.

【考点】

本题主要考查命题与定理,熟悉掌握逆命题的求法是解本题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据同分母分式的加法法则,即可求解.

【详解】

解:原式=,

故选C.

【考点】

本题主要考查同分母分式的加法法则,掌握”同分母分式相加,分母不变,分子相加“是解题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

先将各式化为最简二次根式,再利用同类二次根式定义判断即可.

【详解】

解:A、原式,符合题意;

B、原式,不符合题意;

C、原式,不符合题

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