中考生物第七部分生物的多样性第3讲动物的主要特征市赛课公开课一等奖省课获奖课件.pptxVIP

第3讲动物主要特征;考点聚焦

考点一无脊椎动物类群（腔肠动物、扁形动物、线虫动物、步骤动物、软体动物、节肢动物）主要特征以及它们与人类生活关系。

1、腔肠动物

①代表动物：水螅、水母、海蜇、珊瑚虫等

②生活环境：大多数在海洋中

③形态结构：身体由两层细胞及其围成一个消化腔组成，有口无肛门，辐射对称，有刺细胞。

④与人类关系：食用、观赏等

2、扁形动物

①代表动物：涡虫、血吸虫、猪带绦虫等

②生活环境：水中或人体和动物体内

③形态结构：身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门

④与人类关系：使人致病

;4、软体动物

①代表动物：章鱼、蜗牛、钉螺等

②生活环境：水中、陆地、寄生

③形态结构：身体柔软，分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常包有贝壳

④与人类关系：食用、饵料等

5、步骤动物

①代表动物：沙蚕、蚯蚓等

②生活环境：水或湿润土壤中

③形态结构：身体呈蠕虫状，细长而柔软，分成许多体节

④与人类关系：改进环境、食用、饵料等;②生活环境：水中、陆地、空中

③形态结构：全身披有坚韧外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫身体分为头、胸、腹三部分，三对足，大多数有两对翅。

④与人类关系：与人类生活、健康和经济等方面有亲密关系

7、棘皮动物

①代表动物：海星、海胆、海参等

②生活环境：全部生活在海水中

③形态结构：体表有刺，辐射对称

④与人类关系：食用、观赏等;[练一练]

1、（广东）以下动物中，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门是

（）

A.水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓

2、（聊城）我国漂亮丰饶南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而组成珊瑚礁形成。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）

A.身体呈辐射对称，有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门

C.身体呈圆柱形，有口无肛门D.身体呈圆筒形、身体分节

3、鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（）

A．是否用肺呼吸 B．有没有脊柱

C．体温是否恒定 D．是否胎生;4、在千姿百态动物王国里，有些动物身体内有由脊椎骨组成脊柱，有动物则没有。在以下生物中，全属于无脊椎动物一组是（）

A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣

C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼

5、以下节肢动物中,属于昆虫是（）;考点二脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）主要特征以及与人类关系

1、鱼类

①常见种类：草鱼、鲫鱼

②形态结构：体表覆盖鳞片，身体普通为流线型，用鳍游泳，用鳃呼吸，变温动物

③生殖发育方式：体外受精、卵生、体外发育

④与人类关系：食用、制药品、饲料、皮革等

2、两栖类

①常见种类：青蛙、大鲵、蟾蜍

②形态结构：多数幼体用鳃呼吸，成体有肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变温动物

③生殖发育方式：体外受精、卵生、体外发育、变态发育

④与人类关系：防治农业害虫、制药;4、鸟类

①常见种类：家鸽、天鹅

②形态结构：身体被有羽毛、前肢变为翼、双重呼吸、恒温动物

③生殖发育方式：体内受精、卵生、体外发育

④与人类关系：食用、毁灭有害动物

5、哺乳类

①常见种类：马、牛、蝙蝠、鲸鱼、海豹

②形态结构：体表被毛，有牙齿分化，体温恒定，大脑和感觉器官高度发达，体内有膈、恒温动物

③生殖发育方式：体内受精、绝大多数胎生、体内发育、哺乳

④与人类关系：食用、制药等

6、脊椎动物中变温动物是鱼类、两栖类、爬行类，恒温动物是鸟类、

哺乳类。体内受精是爬行类、鸟类、哺乳类。体外受精是鱼类、两栖类。;[例2]（广东）与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有特征是()

A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定;8、（抚州）以下相关动物主要特征说法错误是（）;考点三保护生物多样性意义

1、生物多样性内涵指物种多样性，基因多样性、生态系统多样性。

（1）物种多样性，如生物有动物、植物、细菌等。

（2）遗传多样性，如我国菊花品种已经有多个。

（3）生态系统多样性，如地球上有森林、海洋、沙漠等。

2、生物多样性现实状况是生物灭绝速度在加紧，生物多样性面临威胁。

3、生物多样性面临威胁原因

①人类乱砍滥伐，乱捕滥杀

②森林降低，生物栖息地被破坏（主要原因）

③环境污染

④