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Lesson1Icanhelpyou
第一课时
教学内容:
1.Letstalk
2.生词againbad
教学目的:
1.能听懂,会说,会认,会拼读badathelpme
2.能对的读出Letstalk部分对话.
3.听懂会说,并用来对话,交际用语Gladtoseeyou.Meto
o.Howareyou?Notbad.
教学重点:
1.词汇
2.会用目的句型进行打招呼及平常对话
教具准备:
录音机,单词卡片。
教学过程:
一.引学:
A.复习见面问候:
师生问好:“Hi!XXX”
生:“Hi!Miss(Mr)Xw
师:Nicetomeetyou.生:Nicetomeetyoutoo.
师:Howareyou?”
生:Imok.Thankyou.Andyou?”
师:“I,mfinetoo.”
B:复习单词:helpmeEng1ishglad.
二.引探新课:
A:学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“L。。
k!Icanclapmyhands”同时拍一下手再说:Icanclap
myhandsagain”。让学生明白词的意思。再说:Imfine。H
owareyou?”“otbad”。
B:导入对话:
用听音导入法和自问自答导入法,导入Letstalk的前两个情景:
先听两遍录音,然后老师先自问自答:“Gladtomeetyou
again”“G1adtomeetyou,too。再说:Gladtomeetyoua
gain。”“Metoo让学生猜一猜Metoo的意思、,然后再通过自问自答将对
话表演一遍,学生听懂后再听两遍。
C:用同样的方式学习第三个情景,学习句型:“Iainnotgoodat
English.”“Icanhelpyou.w
三.引导操练:
1.听音跟说,逐句跟说,集体复述。
2.对话两人之间或学生提成左右两部分,各担任一个角色互换角色,
同座之间,等多种方法进行。
四.小结,测试:
随机抽一些同学进行会话,检测对话内容。
五.引展:
同桌之间用今天所学句型编一组对话。
Lesson1Icanhelpyou
第二课时
教学内容:
1.Let,s1earn和L。tsch
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