第十二节 解析几何中的创新性问题 学案 2026届高中数学(通用版)一轮复习 .pdfVIP

第十二节 解析几何中的创新性问题 学案 2026届高中数学(通用版)一轮复习 .pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第十二节解析几何中的创新性问题

重点解读

圆锥曲线背景下的新曲线、新运算问题,关键在于理解新知识的本质,并将其与常规圆锥曲线知识结合.方

法总结如下:

(1)明确新曲线的特征,理解新运算的算理、符号及其含义;

(2)联系常规知识:将新定义与圆锥曲线的第一、第二定义或标准方程等常规知识联系起来,找出它们的似之

处或转换关系;

(3)建立数学模型:根据新的题意,建立应的数学模型或方程,利用解析几何或代数方法进行求解;

(4)验证与推理:在求解过程中,注意验证每一步推理的正确性,确保最终答案符合题目要求.

号点.分类突破»»舄选考点

■定义新曲线

(师生共研过关)

【■1】(1)〔多选〕已知线段=2,其端点A,B分别在x轴和y轴上滑动,OPIAB,垂足为P,点尸的

轨迹为如图所示的四叶玫瑰线,则下列结论正确的是()

A.(S△OAB)max—1

B.IOPImax=l

c.四叶玫瑰线围成的面积小于兀

D.(S△OAP)max=~

(2)〔多选〕由坐标原点0向曲线y=,的各条切线作垂线,垂足对应的轨迹曲线。如图所示,若点P(x,y)

(xy0)在曲线。上,贝IJ()

A.C的方程为(^+寸)2=4xy

B.若0P的斜率为1,贝II彼I=2V2

C.xy的最大值为1

D.竺+:的最小值为2V2

y2x

听课记录________________________________________________________________________________________________

解题技法

解决该类问题的关键是研透新曲线轨迹形成的过程及动点的几何特征,将其转化为熟知的数学表达形式,然

后再应用已学过的知识求解.

口跟踪Utt

〔多选〕在平面直角坐标系xQy中,到定点尸1(―s0),尸2(。,0)距离之积等于(。〉0)的点的轨迹是双

纽线C.若双纽线C对应的。=2,点P(的,为)为双纽线C上任意一点,则下列结论正确的是()

A.C不关于x轴对称

B.。关于y轴对称

C.直线y=x与C只有一个交点

D.。上存在点P,使得IP尸1I=IPF2I

强虐2*定义新运算

(师生共研过关)

【■2】(2024.荷泽模拟预测)行列式是代数学中线性代数的重要分支,是一个方阵所对应的一个标量值.行列式具

有简洁、对称、优美的特点,可以用来求直线方程,求三角形的面积,解线性方程组等.利用行列式进行求解,则

可以简化运算步骤,提高做题速度.其中二阶行列式定义为:1。11112

。21。22I=。11。22—。12。21;三阶行列式定义为:

I。11。12。13

。21。2223

。31。32。331—ClUX|0/22

。32。331—anX1。21。23

。31。331+213X1。21。22

。31。321,例如:112

35I=1X5—2X3=—1.在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点坐标为A(由,yi),B6,巾),C

(入3,、3),则△ABC的面积公式可表75为:S^abc—Ijx|x\yi1

X2yi1

%3111.

(1)已知O(0,0),M(-3,-2),N(1,-6),求△OMN的面积;

(2)已知点A(-2,0),B(0,2),若点。是圆2x+y2=o上的动点,求

文档评论(0)

鼎天教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档