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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.宇航员在月球上的感受正确的是(??)。
A.他们可以看到地球从月球地平线上升起,只是看到的天空背景是黑色的
B.他们穿着沉重的宇航服,手拿探测器在月面上举步维艰
C.闲暇时宇航员可以放风筝轻松一下
2.地球上淡水总储量最多的水体是(??)。
A.河流水????B.冰川????C.海洋水
3.原始的地球与现在的地球相比,(??)。
A.一样大??????B.小得多??????C.大得多
4.在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是(??)。
A.????B.?????C.
5.农历上半月,月相变化顺序正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
6.地球的天然卫星是(??)。
A.木星??????B.金星??????C.月球
7.月球与地球距离大约(??)。
A.50万千米?????B.38万千米?????C.18万千米
8.我国第一颗人造月球卫星的名字叫(??)一号。
A.牛郎????B.嫦娥???C.织女???D.探索
9.下列星球中,(??)属于行星。
A.太阳?????B.月球?????C.地球
10.和太阳、月球相比较,地球的独特之处是(??)。
A.地球是一个球体?????B.地球不会发光?????C.地球上有丰富的液态水
二.填空题(共10题,共48分)
1.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。
2.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。地球是太阳系中的一颗(???)。
3.月球是一个(???),(???)的球体,我们看到的月光是它是反射(???)的光。
4.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为(???),“十五”称为(???)。
5.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
6.地球表面积约为5.1亿平方千米,其中陆地占(???)%;海洋占(???)%。
7.在天空中,有一种天然的挡光物——(???),它变化多端,有薄有厚、有高有低。
8.月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是(???)形的。
9.地球表面的(???)面积远大于(???)面积。
10.光源距离遮挡物越远,产生的影子(???);遮挡物距离光屏越远,产生的影子越(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月球上的环形山是火山爆发形成的。(??)
2.太阳黑子的出现是有周期性的,一般为11年一个周期。(??)
3.环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。(??)
4.太阳和月球都是圆形的。(??)
5.没有光照也可以产生影子。(??)
6.太阳为我们送来了光和热。(??)
7.月球是地球唯一的天然卫星。(??)
8.月球跟我们的地球一样,可以种花养草。(??)
9.地球仪上的黄色代表海洋。(??)
10.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将月相和对应的农历日期连接起来。
????
?二十六?????二十四????十五???初三????初七
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共25分)
1.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?
2.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?
3.请说一说制作海报的主要流程。
4.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?
5.制作以地球为主题的海报,应该如何选取资料?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是40091千米(约8万里),所以一个人即使原地不动,每天也运动了几万千米,是不是很神奇?假如你以每小时4千米的速度,每天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年龄应该是多少?
八.
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