【课本】一年级第7讲 生活中的可能性.docxVIP

第七讲生活中的可能性

前续知识点：一年级第一讲；XX模块第X讲

后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲

把相应的人物换成红字标明的人物．

把熊大玩偶换成一只普通熊玩偶即可．

在任何情况下都会发生的事件，是“一定”会发生的事件；在任何情况下都不会发生的事件，是“不可能”发生的事件；在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”发生的事件．

ABC

A

B

C

【提示】“可能”跟“一定”有什么区别？

判断：“一定”的画“√”，“不可能”的画“×”，“可能”的画“○”．

【提示】图形的数量和摸到的可能性有什么关系？

按要求涂一涂．

【提示】球的数量和摸到的可能性有什么关系？

在下图的扑克牌中摸一张．摸到哪种花色的牌的可能性最大呢？在可能性最大的花色下面的括号中画“√”．

【提示】总挑不到他要的水果说明什么？

小敏准备联欢会的抽奖箱，每张奖券上画着一个符号．有24张画?的、13张画☆的和1张画?的．请将相应奖项和奖券连线．

数量越多，可能性越大；反之，数量越少，可能性越小．如果题目中没有告诉我们具体的数量，我们就要先进行计算，再比较数量多少，从而判断可能性大小．

【提示】每种彩票分别剩下多少？

蓝色的球可能性很大

蓝色的球可能性很大

【提示】逐一分析每个箱子，分别做判断即可．

作业

1. 判断：“一定”的画“√”，“不可能”的画“×”，“可能”的画“○”．

（1） 公鸡长期在水中生活．（）

（2） 花是香的．（）

（3） 月球绕着地球转．（）

（4） 公鸡下蛋．（）

（5） 每个星期有7天．（）

2. 按要求涂一涂．

3. 盒子里面放了9只红色袜子，1只蓝色袜子，从中任取一只，摸到什么颜色袜子的可能性大？

4. 超市举行幸运大抽奖活动，抽奖转盘如图，转到几等奖的可能性最大？

5. 小伟去买彩票，一等奖有2个，二等奖有10个，三等奖有15个．小伟购买时已经出现了1个一等奖，2个二等奖，9个三等奖．小伟中几等奖的可能性最大？