小甜品创意画课件设计.pptx

小甜品创意画课件设计演讲人：日期:

06延伸教学资源目录01课程概述02甜品基础知识03创意绘画技巧04实践创作环节05课程结构设计

01课程概述

创意画与甜品融合理念创意画定义通过自由创作、想象和表现来表达情感和思想的艺术形式。01将各种甜品如蛋糕、冰淇淋、糖果等作为绘画主题或素材，融入创意画中。02甜品与创意画结合通过绘画甜品，引导学生运用色彩、形状和线条等视觉元素来表达对甜品的喜爱和感受。03甜品元素

教学目标与适用人群教学目标培养学生的创造力、想象力和绘画技巧，激发学生对甜品的热爱和欣赏。01适用人群适合对绘画和甜品有兴趣的学生，特别是喜欢创意和手工制作的学生。02成果展示学生将创作出具有创意和个性的甜品画作，并有机会在班级或学校展览中展出。03

课程难度分级设置中级课程介绍基本的绘画技巧和甜品元素，引导学生完成简单的甜品画作。高级课程初级课程介绍基本的绘画技巧和甜品元素，引导学生完成简单的甜品画作。介绍基本的绘画技巧和甜品元素，引导学生完成简单的甜品画作。

02甜品基础知识

蛋糕类包括奶油蛋糕、慕斯蛋糕、芝士蛋糕等，以面粉、糖、鸡蛋、奶油等为主要原料。饼干类如曲奇饼干、酥性饼干、韧性饼干等，口感酥脆、香甜可口。糖果类包括硬糖、软糖、棒棒糖等，以糖为主要原料，色彩鲜艳、造型多样。饮品类如奶茶、果汁、奶昔等，以液体为主要形态，加入糖、水果等调味。常见小甜品分类解析

造型特征提取方法几何形状运用圆形、方形、三角形等几何形状进行造型，简洁大方。01线条曲线通过线条和曲线的组合，营造出柔美、流畅的感觉。02仿真造型模仿自然界或生活中的物品进行造型，如花朵、动物、人物等。03创意组合将不同形状、颜色的甜品元素进行组合，创造出独特的造型。04

运用色彩心理学原理，如红色代表热烈、黄色代表欢快、蓝色代表宁静等，进行色彩搭配。通过色彩的对比，如冷暖对比、明暗对比等，突出甜品的视觉效果。运用色彩调和原理，使甜品色彩更加和谐、统一。通过色彩搭配营造出特定的氛围和联想，如粉色让人联想到浪漫、甜美等。色彩搭配与视觉联想色彩心理学色彩对比色彩调和视觉联想

03创意绘画技巧

通过为甜品添加眼睛、鼻子、嘴巴等人物特征，使其具有生命力和个性。赋予甜品人物特征为甜品赋予人的动作，如伸手、跳跃、站立等，使其更加生动有趣。描绘肢体动作通过甜品的面部表情传达情感，如微笑、惊讶、悲伤等，增强甜品的拟人化效果。表情刻画甜品拟人化表现技法

立体层次感构建策略色彩搭配技巧运用透视原理，通过线条和阴影表现甜品的前后关系，增强立体感。细节描绘透视原理应用运用透视原理，通过线条和阴影表现甜品的前后关系，增强立体感。运用透视原理，通过线条和阴影表现甜品的前后关系，增强立体感。

材质光影表达要点材质识别准确识别甜品的材质，如奶油的柔软、巧克力的光滑、水果的鲜嫩等，通过绘画表现出来。01运用光影效果，如明暗对比、反光等，突出甜品的质感和空间感。02色彩渐变与叠加通过色彩的渐变和叠加，表现甜品材质的细腻和层次感。03光影效果营造

04实践创作环节

主题案例分步拆解案例选择选取符合学生兴趣及课程主题的甜品案例，如巧克力蛋糕、草莓冰淇淋等。01拆解过程通过PPT或实物展示，逐步拆解甜品的造型、色彩、质感等要素。02示范讲解教师示范如何通过画笔或软件工具将这些要素转化为画面上的具体形象。03学生参与鼓励学生提问和尝试，加深对甜品主题的理解。04

创意构思素材收集教师辅导创作实践引导学生根据自己的兴趣和想象，构思一个独特的甜品主题。学生根据自己的构思和素材，开始自由创作甜品画作。指导学生如何收集相关素材，如图片、实物等，为创作做准备。教师巡回指导，解答学生疑问，及时给予鼓励和建议。自由创作引导流程

作品展示与互评标准学生展示自己的作品，并简要介绍创作思路和过程。作品展示互评环节教师点评优秀展示引导学生从造型、色彩、创意等方面进行互评，提出改进建议。教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足，并提出改进建议。将优秀作品进行展示，供其他学生欣赏和学习。

05课程结构设计

介绍小甜品的历史背景、文化背景及创意构思方法。甜品创意讲解学生根据自己的创意和所学绘画技巧，创作出独特的小甜品画作。甜品创作实践教授基本的绘画技巧，如线条、色彩、形状等，为创作小甜品画作打下基础。基础绘画技巧010302课时模块划分建议学生展示自己的作品，互相交流创作心得，老师进行点评和指导。作品展示与点评04

教具材料准备清单如画笔、颜料、调色板、画纸等。绘画工具用于学生参考和激发创作灵感。甜品实物或图片如棉签、海绵、画刀等，用于创作特殊效果。辅助材料如展示板、夹子、绳子等，用于展示学生作品。作品展示工具

创意分享学生分享自己的甜品创作灵感和构思过程，互相启发。小组合作学生分组合作，共同完成一幅大型甜品画作，培养团队合