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;;1.(2024·广东)默写古诗文。
(1)是故学然后知不足,。(《礼记》)?
(2)日月之行,;,若出其里。
(曹操《观沧海》)?
(3)会挽雕弓如满月,,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(4)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
,。
[龚自珍《己亥杂诗》(其五)]?;(5)李可染在《山水画的意境》中说:“在我们的古诗里,往往有很好的意境。”如王维的
“,”(《使至塞上》)描写了大漠、长河,营造了雄浑开阔的意境;白居易的
“,”(《钱塘湖春行》)勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景;温庭筠的
“,”(《商山早行》)视听结合,渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。?;2.(2023·广东)默写古诗文。
(1)蒹葭苍苍,。(《诗经》)?
(2)高峰入云,。两岸石壁,。
(陶弘景《答谢中书书》)
(3),直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)?
(4)折戟沉沙铁未销,。
东风不与周郎便,。(杜牧《赤壁》)?
(5)八百里分麾下炙,,。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)?;(6)请将杜甫《望岳》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。
上联:四顾八荒茫,天何其高也
下联:,人奚足算哉?
(7)有些房屋取名源自古诗文,如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志,”,“人境庐”出自陶渊明《饮酒》中的诗句“,”。?;3.(2022·广东)默写古诗文。
(1)择其善者而从之,。(《论语》)?
(2)老骥伏枥,;烈士暮年,。
(曹操《龟虽寿》)
(3),。
无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)?
(4)四面边声连角起,千嶂里,。
(范仲淹《渔家傲·秋思》);(5)作亭者谁?山之僧智仙也。
?。(欧阳修《醉翁亭记》)?
(6)文人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》用“,”表达对友人的挂念;苏轼的《水调歌头》(明月几时有)用
“,”寄托对亲人的思念和祝愿。?;;备考策略;二、理解型默写题的解题秘诀
理解型默写题的解题方法是分析引导语、抓住关键信息、分析对应句。
1.分析引导语。
例如:唐代李商隐《夜雨寄北》中
“,”的诗句,表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。?
引导语“表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情”,表明所填诗句应表达诗人羁旅之愁与不得归之苦。回归到原诗中找出与引导语意思相照应的诗句:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。这两句写诗人归期未定的羁旅之愁和不得归之苦,以及夜雨绵绵密密、淅淅沥沥、涨满秋池的巴山景色,借眼前景表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。;2.抓住关键信息。
例如:南宋诗人赵师秀《约客》中
“,”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。?
题目引导语中的关键部分是“独坐灯下”“寂寞心情”,回归到原诗中,找到与“独坐灯下”“寂寞心情”意思相照应的句子,就会发现“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”这两句符合关键部分的意思。这两句意思是“已经过了午夜,约好的客人还没有来,我无聊地轻轻敲着棋子,看着灯花一朵一朵落下”。“有约”点出了诗人曾“约客”来访,“过夜半”说明了诗人等待时间之久,“闲敲棋子”反映出诗人内心的寂寞、怅惘之情。;3.分析对应句。
例如:王安石《登飞来峰》中的诗句
“,”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。?
先分析对应句“会当凌绝顶,一览众山小”的意思,即“登上高峰,视野开阔,有豪迈之感”;分析对应句之后,再在要求默写的诗里找出相应的诗句,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”呼之欲出,前一句言视野开阔,后一句言豪迈气概,据此可得出答案。;必备知识;篇目;篇目;篇目;篇目;篇目;篇目;篇目;篇目;篇目;篇目;二、39篇课内文言文;篇目;篇目;篇目;篇目;
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