综合解析京改版数学8年级上册期末试卷附完整答案详解【精选题】.docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于河南
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综合解析京改版数学8年级上册期末试卷附完整答案详解【精选题】.docx

京改版数学8年级上册期末试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题26分)

一、单选题(6小题,每小题2分,共计12分)

1、如图,E是∠AOB平分线上的一点.于点C,于点D,连结,则(?????)

A.50° B.45° C.40° D.25°

2、化简的结果是()

A.a B.a+1 C.a﹣1 D.a2﹣1

3、下列二次根式中,最简二次根式是(???????)

A. B. C. D.

4、若一个直角三角形的两边长为4和5,则第三边长为(???????)

A.3 B. C.8 D.3或

5、下列说法:①数轴上的任意一点都表示一个有理数;②若、互为相反数,则;③多项式是四次三项式;④几个有理数相乘,如果负因数有奇数个,则积为负数,其中正确的有(???????)

A.个 B.个 C.个 D.个

6、等腰三角形的一个内角是80°,则它的底角是(?????)

A.50° B.80° C.50°或80° D.20°或80°

二、多选题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、下列等式不成立的是(???????)

A. B. C. D.

2、下列说法成立的是()

A.若两图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的中垂线

B.两图形若关于某直线对称,则两图形能重合

C.等腰三角形是轴对称图形

D.线段的对称轴只有一条

3、在直角三角形中,若两边的长分别为1,2,则第三边的边长为(???????)

A.3 B. C. D.1

4、如图,,,,则下列结论正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、下列根式中,能再化简的二次根式是(???????)

A. B. C. D.

6、下列实数中无理数有(???????)

A. B.0 C. D.

E. F. G. H.0.020020002……

7、在下列分式中,不能再约分化简的分式有(???????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题74分)

三、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,沿直线AB翻折后能与重合,沿直线AC翻折后能与重合,AD与CE相交于点F,若,,,则________.

2、若分式的值为负数,则x的取值范围是_______.

3、比较下列各数的大小:(1)____3;(2)____-

4、如图,若△ABC≌△A1B1C1,且∠A=110°,∠B=40°,则∠C1=______°.

5、已知=,则=_____.

6、如图,将矩形纸片ABCD沿EF折叠,使D点与BC边的中点D′重合.若BC=8,CD=6,则CF的长为_________________.

7、如图,在离水面高度为8米的岸上,有人用绳子拉船靠岸,开始时绳子BC的长为17米,几分钟后船到达点D的位置,此时绳子CD的长为10米,问船向岸边移动了__米.

四、解答题(6小题,每小题10分,共计60分)

1、计算:

(1)()3÷?()2

(2)()÷

2、观察下列两个等式:,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数,为“同心有理数对”,记为,如:数对,,都是“同心有理数对”.

(1)数对,是“同心有理数对”的是;

(2)若是“同心有理数对”,求的值;

(3)若是“同心有理数对”,则“同心有理数对”(填“是”或“不是”).

3、已知:在中,点在直线上,点在同一条直线上,且,

【问题初探】(1)如图1,若平分,求证:.

请依据以下的简易思维框图,写出完整的证明过程.

【变式再探】(2)如图2,若平分的外角,交的延长线于点,问:和的数量关系发生改变了吗?若改变,请写出正确的结论,并证明;若不改变,请说明理由.

【拓展运用】(3)如图3,在的条件下.若,求的长度.

4、解答下列各题:

(1)解方程:.

(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.

5、如图,小明和小华两家位于A,B两处,隔河相望.要测得两家之间的距离,小明设计如下方案:从点B出发沿河岸画一条射线BF,在BF上截取,过点D作,取点E使E,C,A在同一条直线上,则DE的长就是A,B之间的距离,说明他设计的道理.

6、“说不完的”探究活动,根据各探究小组的汇报,完成下列问题.

(1)到底有多大?

下面是小欣探索的近似值的过程,请补充完整:

我们知道面积是2的正方形边长是,且.设,画出如下示意图.

由面积公式,可得______.

因为值很小,所以

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