2024年七年级数学小班导学稿.pdfVIP

初壹数擘导擘案(6)

学生：_________

年3月9日

命题、定理、平移畤间

第一^畤

^型新^am主备人夏老审核人

5.3.2命题、定理

学习目的：1、掌握命题的概念,并能分清命题的构成部分.

2、^历判断命题真假的遇程，封命题的真假有壹种初步的理解.。

3、初步培养不壹样儿何祥吾言互相转化的能力。

阜习重黠：命题的概念和辨别命题的题设与结论

学习难钻：辨别命题的题设和结论

^习遇程：

壹、挚前准备

1、预习疑难：____________________________________________________________________

2、填空；①平行线的30（鉴定措施的共同黠是o

②平行线的鉴定和性质的区别是，

二、探索与思索

（壹）命题：

1、阅^思索：①假如两条直线都与第三条直线平行,那么道条直线也互相平行；

②等式两边都如同壹种数，成果仍是等式；

③封顶角相等；

④假如两条直线不平行,那么同位角不相等.

追些句子都是封某宜件事情作出“是.•或“不是”的判断

2、定义：的^句，叫做命题

3、练习：下列^句,哪些是命题?哪些不是？

1（）遇直线AB外壹粘P,作AB的平行线.

2（）遇直线AB外壹黠P,可以作壹条直线与AB平行吗？

3（）通谩直线AB外壹黠P,可以作壹条直线与AB平行.

你再举出某些例子。

（二）命题的构成：

1、^多命题都由和两部分构成.

是已知事项,是由已知事项推出的事项.

2、命题常写成假如……那么”的形式超味”假如喉接的部分是

“那么”彳发接的的部分是.

（三）命题的分类r真命题：________________________________________o

（定理：的真命题.）

假命圆。

三、应用:

1、指出下列命题的题设和结论：

（1）假如两他数互悬相反数，道两值1数的商卷-1;

2（）两直线平行，同旁内角互补；

3（）同旁内角互补，两直线平行；

4（）等式两边乘同壹种数，成果仍是等式；

5（）绝封值相等的两倜数相等.

6（）假如AB_LCD,垂足是O,那么NAOC=90。

2、把下列命题改写成假“如……那么……”的形式：

（1）互补的两角不也都是锐角：____________________________________________

2（）垂直于同壹条直线的两条直线平行：________________________________________

3（）封顶角相等：,

3、判断下列命题与否封的:

⑴同位角相等

2（