高考诗歌鉴赏客观题解法探究.pptVIP

;【学习目标】

1、了解高考诗歌鉴赏客观题的设题角度。

〔考什么?〕

2、探索高考诗歌鉴赏客观题的设题陷阱。

〔怎么考?〕

3、探索高考诗歌鉴赏客观题的解题方法和解题技巧。〔怎么解?〕;回忆：设题角度

〔考什么？〕;(一)阅读下面这首唐诗，完成14-15题

宿武陵即事孟浩然[1]

川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。

岭猿相叫啸，潭影似空虚。?

就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。

鸡鸣问何处，人物是秦余[2]。

注[1]孟浩然：早年有志用世，但仕途困顿。[2]人物是秦余：引用《桃花源记》中的典故

14.以下对本诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项〔〕

A．“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写诗人对暮中江水的印象。

B.“潭影似空虚”那么表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。

C.夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的

壮阔美好。

D.颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠，耳畔传来渔夫的阵阵歌声。;(二)(16年上海卷)阅读下面的诗歌，完成第13-15题。(8分)

野望〔唐〕杜甫

西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。

13.以下各组词语不符合对仗要求的一项为哪一项〔〕。〔1分〕

A.第一、二句中的“白雪”与“清江”

B.第三、四句中的“诸弟”与“一身”

C.第五、六句中的“供多病”与“答圣朝”

D.第七、八句中的“时极目”与“日萧条”;14.从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项为哪一项〔〕。〔2分〕

A.第一、二句中的“西山”“南浦”切合“野”字。

B.第三、四句“海内”“天涯”切合“野望”二字。

C.第五、六句中的“迟暮”“涓埃”切合“望”字。

D.第七句中的“出郊”“极目”切合“野望”二字。;(三)(98年高考题)阅读下面一首唐诗，完成14－15题。

题李凝幽居贾???

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

14、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项为哪一项〔〕

A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C、“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

D、“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。;15、对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪一项〔〕

A、第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。

B、“僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更

幽”有异曲同工之妙。

C、中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写

出了作者对隐逸生活的向往。

D、全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由

于注重炼字，故读来回味无穷。;意象内容情感;明确：设题陷阱

〔怎么考?〕;(一)古代诗歌阅读(11)阅读下面这首唐诗，完成14-15题

宿武陵即事孟浩然[1]

川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。

岭猿相叫啸，潭影似空虚。?

就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。

鸡鸣问何处，人物是秦余[2]。

注[1]孟浩然：早年有志用世，但仕途困顿。[2]人物是秦余：引用《桃花源记》中的典故

14.以下对本诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项〔〕

A．“川暗夕阳尽”以景物的光影变幻，写诗人对暮中江水的印象。

B.“潭影似空虚”那么表现诗人对夜色中深潭倒影天光的独特感受。

C.夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的

壮阔美好。

D.颈联写诗人吹灭蜡烛在夜色里就枕安眠，耳畔传来渔夫的阵阵歌声。;(二)(16年上海卷)阅读下面的诗歌，完成第13-15题。(8分)

野望〔唐〕杜甫

西山白雪三城戍①，南浦清江万里桥②。

海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃③答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

【注】①三城戍：西山三城的堡垒，三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。②南浦句：南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。③涓埃：细流与微尘，比喻微小。

13.以下各组词语不符合对仗要求的一项为哪一项〔〕。〔1分〕

A.第一、二句中的“白雪”与“清江”

B.第