强化训练冀教版7年级下册期末试题(突破训练)附答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-22 发布于河南
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强化训练冀教版7年级下册期末试题(突破训练)附答案详解.docx

冀教版7年级下册期末试题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题16分)

一、单选题(8小题,每小题2分,共计16分)

1、如图,点O在直线BD上,已知,,则的度数为().

A.20° B.70° C.80° D.90°

2、已知是完全平方式,则k的值为()

A.-6 B.±3 C.±6 D.3

3、如图,给出下列条件,①∠1=∠2,②∠3=∠4,③ADBE,且∠D=∠B,④ADBE,且∠DCE=∠D,其中能推出ABDC的条件为()

A.①② B.②③ C.③④ D.②③④

4、2021年12月6日,根据国家统计局发布的数据,我国粮食总产量再度实现增长,实现了“十八连丰”,达到13657亿斤.将13657亿用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

5、小时候我们常常唱的一首歌“小燕子穿花衣,年年春天来这里”,研究表明小燕子从北方飞往南方过冬,迁徙路线长达25000千米左右,将数据25000用科学记数法表示为()

A. B. C. D.

6、下面计算正确的是()

A. B. C. D.

7、下列各式从左到右的变形中,是因式分解且完全正确的是()

A.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4 B.x2﹣2x﹣3=x(x﹣2)﹣3

C.x2﹣4x+4=(x﹣2)2 D.x3﹣x=x(x2﹣1)

8、下列长度(单位:cm)的三条线段,能组成三角形的是()

A.1,2,3 B.5,6,16 C.6,7,18 D.7,8,9

第Ⅱ卷(非选择题84分)

二、填空题(7小题,每小题2分,共计14分)

1、如图,AD是△ABC的中线,BE是△ABD的中线,若△ABC的面积为24cm2,则△ABE的面积为________cm2

2、已知实数满足,则___________.

3、最近一段时间一个东北农村小伙“张同学”成了抖音网红,在两个月左右的时间内他的粉丝达左右,数科学计数法可以表示为______.

4、若,则___________.

5、根据新闻对新型冠状病毒肺炎的疫情实时动态,截止北京时间2021年4月12日,全球累计确诊人数已超过1360000000,将数据1360000000用科学记数法表示为________.

6、定义新运算:规定※,若3※,2※,则※※__.

7、如图,如果AD∥BC,下列结论正确的是___.(将正确的编号填写在横线上)①∠B=∠D;②∠DAC=∠ACB;③∠BAC=∠ACD;④∠B+∠DCB=180°.

三、解答题(7小题,每小题10分,共计70分)

1、(1)先化简,再求值x(x﹣1)+2x(x+1);其中x=1;

(2)计算:(2x+y﹣6)(2x﹣y+6).

2、解不等式组:并把解集在数轴上表示出来.

3、(1)计算:;

(2)因式分解:.

4、【教材呈现】以下是华师大版教材第50页16题:

已知M是含字母x的单项式,要使多项式4x2+M+1是某个多项式的平方,求M.

【自主解答】解:根据两个数和或差的平方公式,分两种情况:

当M为含字母x的一次单项式时,原式可以表示为关于x的二项式的平方,

∵4x2+M+1=(2x)2+M+12=(2x±1)2,∴M=±2×2x?1=±4x;

当M为含字母x的四次单项式时,原式可以表示为关于x2的二项式的平方,

∵4x2+M+1=M+2×2x2?1+12=(2x2+1)2,∴M=4x4.

综上述,M为4x或﹣4x或4x4.

【解后反思】

①上述解答过程得到等式:4x2±4x+1=(2x+1)2;4x4+4x2+1=(2x2+1)2

观察等式左边多项式的系数发现:(±4)2=4×4×1.

②结合多项式的因式分解又如:

16x2+24x+9=(4x+3)2;9x2﹣12x+4=(3x﹣2)2,

发现这两个多项式的系数规律:242=4×16×9,(﹣12)2=4×9×4.

③一般地:若关于x的二次三项式ax2+bx+c(a、b、c是常数)是某个含x的二项式的平方,则其系数a、b、c一定存在某种关系.

(1)请你写出系数a、b、c之间存在的这种关系式:;

【解决问题】

(2)若多项式9y2+4加上一个含字母y的单项式N,就能表示为一个含y的二项式

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