原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年萧县小学语文学科教育教学论文评选
2020年萧县小学语文学科教育教学论文评选
小学作文教学入门浅谈
朱军
小学作文教学入门浅谈
摘要：许多有经验的老教师经常说“教无定法”，的确，在实际教学过程中，教师面对的学生是能动的主体，每个学生之间存在这样那样的差异，不可能要求全部统一的发展。作文教学中，教师的“教”很关键，学生在写作的路上能走多远，关键看老师能否把学生“领进门”，这就要求老师在平时的教学中加以引导。
关键词：教无定法问答式作文模仿式作文
一、小学作文教学中存在的问题
语文教学的目标是培养学生运用祖国语言文字的能力，包括口头运用和书面运用，简单来说就是听、说、读、写的
文档评论（0）