幼儿园水果认知课件.pptxVIP

幼儿园水果认知课件演讲人：日期:

CATALOGUE目果基础认知趣味故事与儿歌水果营养知识互动学习模块0506家长配合指南实践活动设计

水果基础认知01

常见水果种类名称常见水果种类名称苹果葡萄香蕉橙子苹果是蔷薇科苹果属落叶乔木植物，果实较大，呈扁球形，果梗短粗。香蕉是芭蕉科芭蕉属多年生草本植物，果实呈弯曲的弓状，有棱，果皮为青绿色，成熟后变黄。葡萄是葡萄科葡萄属高大缠绕藤本，具有较强的抗癌性能，果穗大，果粒大而紧密，呈圆锥形或圆柱形。橙子是芸香科柑橘属植物橙树的果实，亦称为黄果、柑子、金环、柳丁，果实可以剥皮鲜食其果肉。

水果外观特征辨识颜色不同水果的果皮和果肉颜色不同，如苹果有红色、黄色、绿色等，香蕉为黄色，葡萄有红、紫、绿等多种颜色。果实大小不同种类的水果果实大小差异较大，如葡萄的果实较小，而西瓜的果实较大。形状水果的形状各异，有圆形、椭圆形、心形等，如苹果呈圆形或椭圆形，葡萄呈椭圆形或圆形。表皮纹理水果表皮的纹理也各不相同，如苹果表皮光滑，橙子表皮有颗粒状突起，葡萄表皮有一层白霜。

水果生长需要适宜的气候条件，包括温度、湿度、光照等，如苹果适合生长在温带气候地区，香蕉则需要温暖湿润的环境。气候条件水果生长环境简介不同水果对土壤的要求也不同，有的水果喜欢肥沃、排水良好的土壤，如苹果；有的则喜欢酸性土壤，如蓝莓。土壤要求水果在生长过程中需要充足的水分，但不同水果对水分的需求量不同，如西瓜需要大量的水分来维持果实的生长，而葡萄则需适量水分以免果实过大影响品质。水分需求水果的生长环境还需考虑其他生态因素，如病虫害、风害等，这些因素都会影响水果的生长发育和产量。生态环境

互动学习模块02

制作水果配对卡片，让孩子们通过寻找相同的水果进行配对。配对卡片设计一个互动游戏，让孩子们通过拖动水果图片到相应位置进行配对。配对游戏创作一首简单的歌曲，让孩子们在唱歌的同时进行水果配对。配对歌曲水果配对小游戏

颜色与形状问答颜色识别通过展示水果的颜色，让孩子们回答是哪种颜色，并鼓励孩子们描述颜色的特点。01形状识别让孩子们观察水果的形状，并引导他们用简单的语言描述其形状，如圆形、椭圆形等。02组合游戏设计一个互动游戏，让孩子们根据给定的颜色和形状，选择相应的水果进行组合。03

水果分类活动设计分类卡片制作水果分类卡片，让孩子们将水果按照不同的分类标准（如颜色、形状、口感等）进行归类。01引导孩子们讨论不同的分类方法，并鼓励他们尝试进行分类活动。02分类游戏设计一个分类游戏，让孩子们在规定时间内将水果分类到相应的组别中，锻炼他们的分类能力。03分类讨论

水果营养知识03

维生素与膳食纤维维生素种类水果含有丰富的维生素C、维生素A、维生素E等多种维生素，有助于增强免疫力，维持正常生理功能。膳食纤维作用维生素保存水果中的膳食纤维可以促进肠胃蠕动，帮助消化，预防便秘，有助于肠道健康。在水果的加工和储存过程中，应尽量避免长时间高温和氧气接触，以免破坏其中的维生素。123

每日摄入量建议摄入时机根据《中国居民膳食指南》，建议每天摄入200-350克水果，以满足身体对营养素的需求。多样化选择摄入量标准水果可以作为餐间零食或餐后食用，避免在餐前食用影响正餐的摄入。应季水果营养更丰富，应尽量选择不同颜色、不同种类的水果，以获取更全面的营养。

健康饮食习惯培养自主选择让孩子自己参与水果的选择和购买过程，培养自主选择和决策的能力。01餐后果盘将水果切成块状放在餐后果盘中，方便孩子随时取用，增加水果的摄入量。02替代零食用水果替代高糖、高油脂的零食，有助于控制孩子的体重和血糖水平。03

趣味故事与儿歌04

水果主题童话故事《小苹果找医生》通过小苹果寻找医生的故事，让孩子们了解水果的营养价值。01讲述孩子们进入水果王国，与各种水果精灵互动的故事。02《爱吃水果的小兔子》描述小兔子如何通过吃水果获得健康和快乐。03《水果王国奇遇记》

以儿歌形式介绍多种水果的名称和特点。《水果歌》专门介绍苹果，让孩子们了解苹果的形状、颜色、口感等。《苹果歌》通过儿歌让孩子们了解西瓜的生长环境和特点。《大西瓜》水果认知儿歌精选

角色扮演互动场景扮演水果医生让孩子们扮演水果摊主，介绍各种水果的特点和营养价值。扮演水果侦探扮演水果摊主通过角色扮演，让孩子们了解如何保护水果不受虫害和变质。通过寻找水果的线索，让孩子们了解水果的产地和种植过程。

实践活动设计05

准备各种水果，如苹果、香蕉、橙子、葡萄、西瓜等，以及刀具、盘子等辅助工具。鼓励孩子们发挥想象力和创造力，用水果拼出各种图案和造型，如动物、花朵、太阳等。在老师的指导下，让孩子们动手切水果、摆放，体验制作的乐趣和成就感。让孩子们展示自己的作品，并分享制作心得和经验，增进彼此之间的交流与合作。水果拼盘手工制作活动准备拼盘设计