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高二主题班会策划书
目录
会议背景与目的
会议主题与内容
场地布置与设备需求
参与人员及分工
宣传推广与媒体支持
预算制定与经费筹措
现场管理与应急预案
后续跟进与效果评估
会议背景与目的
01
01
时间节点
当前处于高二上学期，学生面临文理分科、学业水平考试等重要节点。
02
班级情况
班级整体学习氛围良好，但部分学生存在目标不明确、学习动力不足等问题。
03
教育需求
为帮助学生更好地规划未来、提高学习动力，有必要召开一次主题班会。
引导学生认识当前阶段的重要性，明确个人目标和方向。
帮助学生了解文理分科、学业水平考试等相关政策和注意事项。
通过交流和分享，激发学生的学习动力和自信心。
加强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
学生能够更加清晰地认识自己的目标和方向，制定合理的学习计划。
提高学生的学习动力和自信心，促进班级整体成绩的提升。
学生对相关政策和注意事项有更全面的了解，减少因不了解而产生的失误。
增强班级凝聚力，形成积极向上的班级文化。
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会议主题与内容
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02
03
结合高二学生的学习、生活、心理等特点，确定与之相关的会议主题。
紧扣高二学生特点
主题应具有鲜明的教育意义，能够引导学生思考、讨论和成长。
突出教育意义
在符合学生实际和教育要求的前提下，力求主题新颖、有创意，吸引学生参与。
创意独特
对会议主题进行深入浅出的阐释，帮助学生理解主题的内涵和意义。
主题阐释
鼓励学生就主题发表自己的看法和见解，增加学生的参与感和归属感。
学生发言
设置师生互动环节，加强师生间的沟通和交流，营造和谐的班级氛围。
师生互动
引入相关案例，引导学生进行深入分析和讨论，增强会议的针对性和实效性。
案例分析
开场白
简短明了的开场白，引出会议主题，激发学生的学习兴趣。
主题发言
安排学生或老师进行主题发言，阐述会议主题的核心内容。
小组讨论
分组进行讨论，让学生充分发表意见，增加会议的互动性和参与性。
总结与结束语
对会议内容进行总结，强调会议的主旨和意义，以激励人心的结束语结束会议。
场地布置与设备需求
03
选择学校多功能厅或教室作为班会场地，确保场地宽敞、明亮、整洁。
根据班会主题，设计场地布置方案，如悬挂主题横幅、摆放主题展板等。
考虑场地安全因素，确保电线、设备等不会造成安全隐患。
根据场地大小和班会需求，准备适量的音响设备，如话筒、音箱等。
调试音响设备，确保音质清晰、音量适中，避免出现啸叫、杂音等问题。
根据班会主题和氛围需求，设计灯光方案，如使用彩色灯光、调节灯光亮度等。
提前检查灯光设备，确保灯泡完好、灯光稳定，避免出现闪烁、熄灭等问题。
01
02
04
根据班会参与人数和场地大小，合理安排座位数量和布局。
考虑座位舒适度，选择软硬适中、高度合适的椅子。
在座位上摆放班会相关资料或小礼品，增加参与感和互动性。
根据需要设置发言席或主持席，并配备相应的桌椅和设备。
03
参与人员及分工
04
具备良好的口才、仪表仪态，熟悉班会流程，能够灵活应对现场情况。
选拔标准
培训内容
选拔方式
对主持人进行班会流程、主持技巧、时间管理等方面的培训，确保其能够胜任主持工作。
通过班级内部选拔或老师推荐等方式，确定合适的主持人人选。
03
02
01
根据班会主题，邀请相关领域的专家、老师、优秀学长学姐等作为嘉宾。
邀请对象
通过邮件、电话或面对面邀请等方式，向嘉宾发出邀请，并确认其是否能够出席。
邀请方式
在嘉宾确认出席后，及时整理并公布嘉宾名单，以便同学们提前了解。
名单确认
招募对象
面向全班同学招募志愿者，鼓励同学们积极参与班会策划和组织工作。
分工内容
根据班会需要，将志愿者分为场地布置、物资准备、现场秩序维护等小组，并明确各组的工作职责和任务。
培训与管理
对志愿者进行必要的培训，确保其了解工作流程和注意事项；同时，加强对志愿者的管理，确保其能够按时按质完成工作任务。
宣传推广与媒体支持
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利用学校官网、官方微信公众号、班级群等渠道发布班会信息，吸引校内师生关注。
校园内部渠道
通过微博、抖音等社交媒体平台，发布班会预告和精彩瞬间，扩大影响力。
社交媒体推广
在教学楼、食堂等学生聚集地张贴海报、悬挂横幅，提醒学生关注班会活动。
线下宣传
宣传内容
突出班会主题、时间、地点等关键信息，同时加入吸引眼球的元素和口号。
设计风格
结合高二学生的年龄特点和兴趣爱好，设计青春、活泼、富有创意的宣传品。
制作要求
保证宣传品的质量和耐用性，确保在校园内长时间展示效果良好。
03
网络直播
利用直播平台对班会进行网络直播，让无法到场的师生和家长也能观看和参与。
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校内媒体
与学校新闻中心、广播站等校内媒体合作，对班会进行全程报道和宣传。
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校外媒体
联系当地电视
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