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幼儿园茶文化设计方案演讲人：日期:

目录02活动内容框架01教育目标设定03课程设计方案04环境布置要求05安全实施规范06成果展示形式

01PART教育目标设定

茶文化历史了解中国茶文化的起源、发展及传承，培养孩子对传统文化的兴趣和热爱。传统文化启蒙认知茶具与茶艺认识茶具的名称、用途和茶艺的基本流程，感受茶文化的独特魅力。茶叶知识了解茶叶的种类、产地和保健功效，激发孩子对自然的好奇心和探索欲。

动手实践能力培养茶叶采摘体验组织孩子参与茶叶的采摘过程，体验劳动的艰辛与乐趣。茶叶制作流程茶具使用技巧通过动手制作茶叶，让孩子了解茶叶的加工过程，培养动手能力和创造力。教授孩子如何正确使用茶具，包括泡茶、品茶、清洗茶具等，培养孩子的日常生活技能。123

团队协作意识渗透小组活动组织孩子以小组为单位进行茶文化活动，如茶艺表演、茶叶知识竞赛等，培养孩子的团队协作意识。轮流体验让孩子轮流扮演茶艺师、讲解员等角色，学会分工合作，增强团队协作能力。集体分享鼓励孩子在集体中分享自己的茶文化学习心得和体验，增进彼此之间的交流与了解。

02PART活动内容框架

茶具的认识与使用教导孩子们如何鉴别茶叶的品质，学习正确的冲泡方法与技巧，感受茶叶的香韵与滋味。茶叶的鉴别与冲泡茶艺礼仪的学习引导孩子们了解并践行茶艺礼仪，如敬茶、品茶、谢茶等，培养优雅的行为举止。让孩子们了解茶具的名称、功能以及使用方式，培养对茶具的尊重与爱护。茶艺体验基础流程

茶文化故事互动会通过生动有趣的故事，让孩子们了解茶文化的起源、发展与传播，增强对茶文化的认知与认同。讲述茶文化历史故事鼓励孩子们发挥想象力，创作与茶文化相关的故事，提高他们的语言表达能力与创造力。创作茶文化故事让孩子们分角色扮演茶文化故事中的角色，通过表演加深对茶文化故事的理解与记忆。角色表演茶文化故事

家长与孩子一起动手制作与茶相关的美食，如茶点、茶饼等，增进亲子关系，体验茶文化的乐趣。亲子茶会主题活动亲子共同制作茶食设计与茶文化相关的亲子游戏，如猜茶谜、茶文化知识竞赛等，寓教于乐，让孩子们在游戏中学习茶文化。亲子茶会游戏鼓励家长与孩子共同品茶，分享品茶的感受与心得，增进亲子间的沟通与了解，共同感受茶文化的魅力。亲子共饮共享

03PART课程设计方案

小班趣味茶具认知茶具名称与功能通过图片、视频等形式，向小班幼儿介绍茶具的名称及主要功能，如茶壶、茶杯、茶叶罐等。茶具材质与特点引导幼儿观察茶具的材质，如紫砂、陶瓷等，并了解不同材质的特点和用途。茶具使用模拟通过角色扮演、游戏等形式，让幼儿模拟茶具的使用过程，体验茶具的趣味性。

中班茶叶种类探索茶叶种类介绍向中班幼儿介绍不同种类的茶叶，如绿茶、红茶、乌龙茶等，并展示其外形、颜色和香气。茶叶生长环境茶叶品尝与鉴别通过图片、视频等形式，展示茶叶的生长环境，让幼儿了解茶叶的生长条件和过程。引导幼儿学习如何品尝茶叶，尝试分辨不同茶叶的香气和口感，培养幼儿的鉴别能力。123

茶礼文化讲解向大班幼儿介绍中国茶礼文化的起源、发展和主要特点，强调茶礼文化的精神内涵。大班茶礼文化实践茶道表演与欣赏组织幼儿观看茶道表演，感受茶道的艺术魅力，同时引导幼儿学习基本的茶道礼仪。茶叶采摘与制作组织幼儿参与茶叶的采摘和制作过程，体验茶叶从采摘到成品的艰辛和乐趣。

04PART环境布置要求

茶叶种类展示展示精美的茶具，如茶壶、茶杯、茶叶罐等，引导孩子欣赏茶具的艺术美和实用性。茶具展示茶文化宣传画展示茶文化宣传画，让孩子了解茶文化历史和传统。展示不同种类的茶叶，如绿茶、红茶、乌龙茶等，让孩子了解茶叶的多样性和特点。茶文化主题展示区

互动操作台安全设计茶具操作区设置茶具操作区，让孩子亲手体验泡茶、品茶的过程，培养动手能力和礼仪意识。互动游戏区设置茶文化互动游戏，如茶艺拼图、茶叶分类游戏等，增强孩子对茶文化的了解和兴趣。安全防护措施确保操作台和茶具的安全性，如采用圆角设计、防滑措施、警示标识等，避免孩子受伤。

氛围营造装饰元素在教室或活动区适当摆放茶具和茶叶，如悬挂茶壶、摆放茶叶罐等，营造浓郁的茶文化氛围。茶具和茶叶的装饰悬挂茶文化主题的挂饰，如中国结、茶具图案的装饰物等，增添茶文化气息。茶文化挂饰在墙面上张贴茶文化海报或手绘茶文化图案，让孩子在潜移默化中了解茶文化。墙面装饰

05PART安全实施规范

选择无毒、无异味、易清洗的材质，如陶瓷、玻璃、不锈钢等。教具材质安全标准茶具选择选购有机、无农药残留的茶叶，保证茶叶的安全与卫生。茶叶选购使用前必须经过高温消毒，确保茶具的卫生。茶具消毒

热水操作监护流程热水准备教师提前准备好开水，并放置在幼儿无法接触的地方。热水使用热水冷却教师协助幼儿泡茶，并全程监控热水的使用，确保幼儿安全。泡茶后的热水需放置一段时间，待冷却至适宜饮用温度后再让幼儿饮用。123

突发事件应