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外研版多维阅读教学设计
第一章教学目标与课程框架设计
1.确定教学目标
在教学设计之初，首先要明确教学目标，这是教学过程中的核心。外研版多维阅读教学设计旨在培养学生的阅读理解能力、词汇运用能力、语法知识以及跨文化交际能力。具体目标如下：
a.提高学生的阅读速度和阅读理解能力，能够快速捕捉文章主旨和细节信息。
b.增加学生的词汇量，提高词汇运用能力。
c.巩固语法知识，提高语法运用能力。
d.培养学生的跨文化交际意识，提升跨文化交际能力。
2.设计课程框架
根据教学目标，设计课程框架，将课程分为以下几个阶段：
a.预习阶段：学生提前预习课文，了解文章背景和基本内容。
b.课堂讲
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