成都市锦江区小学班主任专业化：现状剖析与发展对策研究.docx

成都市锦江区小学班主任专业化：现状剖析与发展对策研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着教育改革的不断深入，我国教育事业正朝着高质量、现代化的方向迈进。在这一进程中，小学教育作为基础教育的关键阶段，其重要性不言而喻。小学班主任作为班级的组织者、领导者和教育者，在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色。他们不仅要传授知识，更要关注学生的思想道德、身心健康和个性发展，是学生全面成长的引路人。

近年来，教育领域对班主任专业化的关注度日益提高。班主任专业化是指班主任在职业道德、专业知识和能力、劳动形态等方面不断发展和提升，以更好地履行教育职责。在职业道德上，从一般的道德要求向专